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习题课件·北师版数学三年级上册第2课时看一看(二)练习一观察两个立体形状的生活物品第二单元观察物体1.它们看到的各是什么形状?连一连。知识点1从上面和前面观察两个立体形状的生活物品2.下面的照片分别是谁拍的?填一填。我发现:茶壶()完全挡住水杯。(填“能”或“不能”)知识点2从侧面观察被挡的物品梦梦同同蓝蓝能3.下面三幅图分别是谁看到的?在括号里分别写出他们的名字。提升点1会分析只挡一部分所观察到的形状聪聪【提示】茶壶比水杯大,站在蓝蓝的位置观察,水杯只挡住茶壶的下面一部分哦!天天蓝蓝点拨:聪聪看到的图形是水杯在左边,茶壶在右边;天天看到的是茶壶挡住了水杯;蓝蓝看到的是水杯只挡住了茶壶的下面一部分。4.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。提升点2利用物品大小关系、位置关系会辨别所观察到的形状5.下面几幅图分别是淘气站在哪个位置看到的?把位置的序号填在括号里。③②①④点拨:从位置①看到的是左边是水杯,右边是暖水瓶;从位置②看到的是暖水瓶挡住了水杯;从位置③看到的是左边是暖水瓶,右边是水杯;从位置④看到的是水杯挡住了暖水瓶的一部分。6.想一想,在正确答案的里画“√”。(1)在①号位置看到的是哪幅图?点拨:从位置①看到的是高水瓶挡住了水杯,高水瓶在左边,球在右边。√(2)在②号位置看到的是哪幅图?点拨:从位置②看到的是水杯挡住了球,水杯在左边,高水瓶在右边。√课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

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