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小学美术课堂学习共同体构建与美术创作能力提升研究论文
摘要：本文以小学美术课堂为研究对象，探讨学习共同体构建对美术创作能力提升的影响。通过分析小学美术课堂学习共同体的特点，提出构建策略，以期为提高学生美术创作能力提供理论支持和实践指导。
关键词：小学美术；学习共同体；美术创作能力；构建策略
一、引言
（一）小学美术课堂学习共同体的重要性
1.有助于提高学生的学习兴趣和参与度
在小学美术课堂中，构建学习共同体可以为学生提供一个互动、合作、探究的学习环境。在这样的环境中，学生可以充分发挥自己的想象力和创造力，参与到美术创作中。学习共同体强调个体与个体之间的互动，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的
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