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英语接力版四年级上Lesson3Whereisthecat?第二课时Look,listenandactAskandanswerLetsplayIsitunderyourschoolbag?No,itisnt.Whereismypencil?Itsonthebook.Isitbehindthedoor?No,itisnt.Theflowerisinthebox.Itsonthetree.LetswatchLetsanswer-Whereisthemonkey?-Its____thebox.-Whereisthebird?-Its____thetree.-Whereisthesnack?-Its________therock.inonunderLetsanswer-Whereisthepumpkin?-Its________thebench.-Whereistheapple?-Its____thebox.-Whereisthecarrot?-Its____thechair.underinonLetsanswer-Whereistheruler?-Its_______thechair.-Whereisthepencil?-Its____thebox.-Whereisthebook?-Its____thedesk.underinonLetsplayTodaylet’sbeamagiciantogether.Look,listenandactWhatsthis?Thisisaball.Thisisacup.[k?p]Look,listenandactHereare3cups.move移动Puttheballunderacup.Movethecupslikethis.Look,listenandsayWhatdotheboyssay?Isitundertheredcup?No,itisnt.Look,listenandsayWhatdotheboyssay?Whereistheball?Isitundertheyellowcup?No,itisnt.Itsunderthetable.Letsplay一位学生做魔术师,另三位学生猜球的位置。A:Whereistheball?B:Isitinthe…cup?...AskandanswerWhatcanyouseeinthepicture?Whoarethey?Whataretheydoing?AskandanswerWhereisthedog?Whereisthedog?Itisunderthetable.Workinpairs一位同学用”Whereis...“询问。另一位同学根据图片作答。Its...Whereisthe…?Workinpairs学生拿出铅笔盒,选择自己喜欢的学习用品放在铅笔盒或桌子的里面、上面或下面。例如:Student1:Whereismypencil-box?Student2:Itisin/on/under/behindthe.CheckthesewordsIknowthesewords.1.sun2.light3.umbrella4.moon5.planeIcantalkaboutthingsandanimalswith:1.Whatisit?2.Itsacat.3.Itsaneraser.√√√√√√√√1.听录音,跟读录音若干遍。2.完成练习。Homework
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