2024年信息技术校本个人研修计划模版(3篇) .pdf

2024年信息技术校本个人研修计划模版

一、指导思想

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高

课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展化学教学

研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于

教研教学工作而努力。

二、研修目标

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能

力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开

展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活

动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、研修内容

1、研读课标

研读《化学课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读

体会，以便准确把握各学段学习目标要求。

2、钻研教材

钻研本学段教材中实验内容，结合教学重难点及知识点之间的内

在联系，从整体上把握教材。

3、课堂教学

结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。

4、案例分析

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对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课

堂的驾驭能力。

5、撰写经验

撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作

能力.

6、研修总结

在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进

步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

四、保证措施

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努

力提高个人专业素养。

2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激

情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好

每一周一次的教研组活动。

4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信

息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理

论，提升理论水平和教学教研水平。

5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学

研讨进课堂。

6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己

学科知识的不足，本学期听课绝不少于____节。

7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。

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总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更

新教育教学、学习观念;认真反思，提高教育研修能力。我将带着自己

的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促

使自己尽快成长起来。

2024年信息技术校本个人研修计划模版（2）

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，

我校以发展为主题，以为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以

推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校

情，我们拟定了____学年度信息技术培训方案。

一、培训目的

1.使广教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2.使广教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3.使广教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管

理服务。

二、培训对象

1.在校的所有教职员工。

2.学校不设定参加考试教师的.年龄，对自己不参加考试的教师教

师信息技术培训计划将来产生的后果自己负责。

3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学

校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求

1.基本操作部分

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①文件及文件夹的建立、命名、保存、

②文件及文件夹的删除、移动、重命名。

③文件内容的复制、剪切、修改和删除、

④查找。

2.了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上

存储、打开。文字处理部分

①文字输入