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2025年三峡旅游职业技术学院单招（计算机）测试模拟题库

第一部分单选题(30题)

1、实施逻辑加运算1010∨1001后的结果是________。

A.1000

B.0001

C.1001

D.1011

【答案】：D

【解析】本题可根据逻辑或运算（∨）的规则来计算\(1010\)与\(1001\)进行逻辑或运算后的结果。步骤一：明确逻辑或运算（∨）的规则在逻辑或运算中，只要两个对应位上的数字有一个为\(1\)，则该位运算结果就为\(1\)；只有当两个对应位上的数字都为\(0\)时，该位运算结果才为\(0\)。步骤二：逐位进行逻辑或运算-第\(1\)位（从左到右）：\(1\)和\(1\)进行逻辑或运算，因为两个数中至少有一个为\(1\)，所以结果为\(1\)。-第\(2\)位：\(0\)和\(0\)进行逻辑或运算，由于两个数都为\(0\)，所以结果为\(0\)。-第\(3\)位：\(1\)和\(0\)进行逻辑或运算，因为两个数中至少有一个为\(1\)，所以结果为\(1\)。-第\(4\)位：\(0\)和\(1\)进行逻辑或运算，因为两个数中至少有一个为\(1\)，所以结果为\(1\)。将每一位的运算结果组合起来，得到\(1011\)。所以实施逻辑加运算\(1010∨1001\)后的结果是\(1011\)，答案选D。

2、将十进制数25.25转换成二进制数表示，其结果是_________。

A.11001.01B.11011.01C.11001.11D.10011.00

【答案】：A

【解析】本题可将十进制数25.25拆分为整数部分25和小数部分0.25，分别将整数部分和小数部分转换为二进制数，再将两部分结果组合起来，最后与选项进行对比。步骤一：将整数部分25转换为二进制数将十进制整数转换为二进制整数采用“除2取余，逆序排列”的方法，具体步骤如下：-\(25\div2=12\cdots\cdots1\)-\(12\div2=6\cdots\cdots0\)-\(6\div2=3\cdots\cdots0\)-\(3\div2=1\cdots\cdots1\)-\(1\div2=0\cdots\cdots1\)将每次除2得到的余数从下往上排列，可得整数部分25转换为二进制数是11001。步骤二：将小数部分0.25转换为二进制数将十进制小数转换为二进制小数采用“乘2取整，顺序排列”的方法，具体步骤如下：-\(0.25\times2=0.5\)，整数部分为0-\(0.5\times2=1.0\)，整数部分为1当小数部分为0时，转换结束，将每次乘2得到的整数部分从上往下排列，可得小数部分0.25转换为二进制数是0.01。步骤三：组合整数部分和小数部分将整数部分11001和小数部分0.01组合起来，可得十进制数25.25转换为二进制数是11001.01。综上，答案选A。

3、使用计算机编辑文档的同时，还可播放MP3音乐并从网上下载资料，这种功能称为________。

A.多用户处理

B.多任务处理

C.实时处理

D.分布处理

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所代表的处理方式的特点，结合题目中描述的计算机功能，来判断正确答案。-**选项A：多用户处理**多用户处理是指多个用户可以同时使用同一台计算机系统进行工作，每个用户通过自己的终端设备（如键盘、显示器等）与计算机进行交互。例如，在大型主机系统中，多个用户可以通过不同的终端同时登录到主机上进行各自的操作。而题目中描述的是计算机在编辑文档的同时进行播放音乐和下载资料，并非多个用户同时使用计算机，所以该选项不符合要求。-**选项B：多任务处理**多任务处理是指计算机系统能够同时运行多个程序或任务，这些任务可以并行执行，或者通过时间片轮转等方式在不同任务之间快速切换，使用户感觉这些任务是同时在运行。在使用计算机时，编辑文档、播放MP3音乐和从网上下载资料是不同的任务，计算机可以同时执行这些任务，这符合多任务处理的特点，所以该选项正确。-**选项C：实时处理**实时处理要求计算机系统能够在规定的时间内对外部事件做出及时的响应和处理。例如，工业控制系统中的实时数据采集和处理、航空航天领域的飞行控制等，都需要计算机在极短的时间内完成任务，以保证系统的稳定性和安全性。而题目中描述的编辑文档、播放音乐和下载资料并没有严格的实时性要求，所以该选项不正确。-**选项D：分布处理**分布处理是指将一个大型的任务分解成多个子任务，这些子任务可以在不同的计算机上并行执行，然后将各个子任务的处理结果进行汇总和整合。例如，在分布式计算系统中，多个计算机节点通过网络连接在一起，共同完成一个大型的计算任