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2024年主题教育专题组织生活会整改问题清单(个人)

一、理论学习方面

（一）存在问题

1.学习深度不足：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习多停留在表面，满足于读文件、听讲座，缺乏深入的研究和思考。例如，在学习党的创新理论时，只是泛泛而读，没有深入理解其核心要义、精神实质和实践要求。对于一些重要观点和论断，没有结合实际工作进行深入分析和探讨，导致学习效果不佳。

2.学习系统性不够：学习缺乏系统性规划，没有形成完整的知识体系。在学习过程中，往往是碎片化学习，只关注自己感兴趣的内容，忽略了知识的连贯性和整体性。比如，在学习党的历史和理论时，没有将不同时期的重要思想和事件有机联系起来，导致对党的发展历程和理论创新的理解不够全面和深入。

3.学以致用不够：理论学习与实际工作结合不紧密，不能将所学知识有效运用到工作中。在面对实际问题时，仍然习惯于用传统的思维和方法去解决，没有充分发挥理论的指导作用。例如，在处理工作中的复杂问题时，没有运用习近平新时代中国特色社会主义思想中的方法论去分析和解决问题，导致工作效率不高、效果不佳。

（二）整改措施

1.制定学习计划，加深学习深度：制定详细的学习计划，明确学习目标和任务。每周安排一定的时间进行集中学习和自学，深入研读党的重要文献和著作，如《习近平谈治国理政》等。同时，结合工作实际，选择一些相关的专题进行深入研究，撰写学习心得和调研报告，加深对党的创新理论的理解和掌握。

2.构建知识体系，提高学习系统性：以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，构建系统的知识体系。学习过程中，注重知识的连贯性和整体性，将不同领域、不同层面的知识有机联系起来。可以通过绘制思维导图、制作学习卡片等方式，帮助自己梳理知识框架，加深记忆和理解。此外，参加系统性的培训课程和学习研讨活动，与其他党员交流学习心得，拓宽学习视野。

3.加强实践运用，做到学以致用：坚持理论联系实际的原则，将所学知识运用到实际工作中。在工作中，遇到问题时主动运用党的创新理论进行分析和解决。定期总结工作经验，反思自己在运用理论知识解决实际问题方面存在的不足，不断改进工作方法和提高工作能力。同时，积极参与实践活动，在实践中检验和深化理论学习成果。

（三）整改时限

1.短期（1-2个月）：制定详细的学习计划，明确学习内容和时间安排。开始构建知识体系，绘制思维导图，梳理习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和逻辑框架。

2.中期（3-6个月）：按照学习计划深入学习党的重要文献和著作，撰写学习心得和调研报告。加强实践运用，在工作中主动运用所学理论知识解决实际问题，定期总结实践经验。

3.长期（6个月以上）：持续深化理论学习，不断完善知识体系。将理论学习与实际工作紧密结合，形成常态化的学习和实践机制，不断提高自己的政治理论水平和工作能力。

二、政治素质方面

（一）存在问题

1.政治敏锐性不够：对一些政治问题的敏感性不强，缺乏政治洞察力。在面对一些社会热点问题和网络舆情时，不能及时准确地识别其中的政治风险和不良倾向。例如，对于一些别有用心的言论和观点，没有及时进行批判和抵制，甚至在一定程度上受到了影响。

2.政治站位不高：在工作中，有时只关注局部利益和眼前利益，缺乏全局观念和长远眼光。没有从党和国家的大局出发，思考和谋划工作，导致工作的前瞻性和战略性不足。比如，在制定工作计划和决策时，没有充分考虑到国家政策的导向和发展趋势，导致工作出现偏差。

3.党性修养有待加强：在党性锻炼方面存在不足，对党的忠诚度和信仰不够坚定。在面对困难和挫折时，容易产生动摇和消极情绪，缺乏坚定的信念和顽强的意志。例如，在工作中遇到困难时，没有主动从党性的高度去分析和解决问题，而是选择退缩和逃避。

（二）整改措施

1.加强政治学习，提高政治敏锐性：加强对党的政治理论和方针政策的学习，特别是要深入学习习近平总书记关于政治建设的重要论述，提高自己的政治鉴别力和政治敏锐性。关注社会热点问题和网络舆情，及时了解和掌握政治动态，对一些不良言论和观点要及时进行批判和抵制。同时，积极参加政治培训和教育活动，增强自己的政治意识和政治责任感。

2.树立全局观念，提高政治站位：树立大局意识和全局观念，从党和国家的大局出发，思考和谋划工作。加强对国家政策和发展战略的学习和研究，了解国家的发展方向和重点任务，将自己的工作与国家的大局紧密结合起来。在制定工作计划和决策时，要充分考虑到全局利益和长远利益，确保工作的前瞻性和战略性。

3.加强党性锻炼，坚定理想信念：加强党性修养，坚定对党的信仰和忠诚。通过参加党性教育活动、重温入党誓词、学习先进典型等方式，不断强化自己的党性意识。在面对困难和挫折时，要坚定信念，勇于担当，积极主动地解决问题。同时，要严格遵