虚拟现实技术在初中地理教学中提高学生地理探究能力的研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

虚拟现实技术在初中地理教学中提高学生地理探究能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨虚拟现实技术在初中地理教学中的应用，分析其对提高学生地理探究能力的积极作用。通过背景分析，本文列举了虚拟现实技术在初中地理教学中的重要性以及实际应用中存在的问题，为后续研究提供理论依据。

关键词：虚拟现实技术；初中地理教学；地理探究能力

一、背景分析

（一）虚拟现实技术在初中地理教学中的重要性

1.提高学生对地理知识的兴趣

虚拟现实技术通过三维建模、仿真场景等方式，将地理知识以生动、直观的形式展现给学生，激发了学生的学习兴趣。在初中地理教学中，利用虚拟现实技术创设情境，让学生身临其境地感受地理现象，有助于提高学生对

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >