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嘉峪关市第一中学2024-2025学年第二学期阶段性考试(一)
高一历史试卷
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.两河流域古文明沿两河由南往北单线溯流而上,阶梯性发展;埃及古文明沿尼罗河由南往北顺流而下,也是阶梯性发展;爱琴海古文明也是由其南端的海中岛国,即克里特文明,越海向北发展为伯罗奔尼撒岛上的迈锡尼文明,再往北影响了以雅典城邦为代表的古希腊文明。由此可知,这些古文明()
A.扩展方向受地理条件的限制B.发展模式受社会性质的制约
C.具备了农业文明扩展的条件D.呈现出多元一体的发展趋势
2.据记载,大约公元前1650-前1200年,赫梯王国在一定空间范围内周期性举办节日庆典;国家性节日中的各类庆祝仪式,在都城和其他城市、地区辗转举办。这些活动旨在()
A.丰富民间文化生活B.宣扬君权神授思想
C.扩大国家统治版图D.加强内部的凝聚力
3.古埃及金字塔的修建过程中有庞大的官僚机构来负责筹措资金、征集材料、招募工匠、安排工程进度。此外还有大批书吏负责具体的管理工作,如对建筑用料的估算。这反映了古埃及()
A.政局统一稳定B.政府组织力强
C.对外贸易繁荣D.建筑技术先进
4.中世纪的庄园,农业和手工业结合在一起,一切生产都是为了满足庄园领主的消费和奢侈需要,满足庄园生产者最起码的生产与生活需要。只有庄园无法生产的东西,如盐、铁、高级手工业消费品等,才通过商人进行交换。据此可知,中世纪庄园
A.与市场联系密切B.封建主压迫农奴
C.以自给自足为主D.不受国王的管理
5.高丽成宗时代(981-997年),大臣崔承老认为:华夏之制,不可不遵,然四方习俗,各随土性,似难尽变。其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华,以革卑陋。其余车马、衣服、制度,可因土风,使奢俭得中,不必苟同。这反映了该官员()
A.主张选择性学习中华文化B.捍卫本国文化的主导地位
C.主张中朝文化的相互交融D.极力推崇中国的传统文化
6.15世纪末,大量外来访问学者涌入廷巴克图,带来了伊斯兰学术经典,他们将希腊学者托勒密、亚里士多德、柏拉图和“医学之父”希波克拉底的著作,以及波斯学者撰写的伦理学、逻辑学、医学和药理学的手稿,翻译成阿拉伯语。这些访问学者的做法()
A.为文艺复兴提供了素材B.使津巴布韦进入鼎盛期
C.促进了西非文化的繁荣D.加速了印加文明的衰落
7.阿拉伯帝国内的非穆斯林被称作“低民”,这些人只要接受伊斯兰教的统治,缴纳特别的赋税,不在穆斯林中传教,他们的宗教团体就可以在阿拉伯帝国生活,在很多地方,非穆斯林的人数甚至比穆斯林还要多。这一举措()
A.改变了阿拉伯人的宗教信仰B.提高了非穆斯林的社会地位
C.有利于帝国社会秩序的稳定D.扩大了阿拉伯文化的影响力
8.文艺复兴时期的艺术家追求现世的幸福和享乐;宗教改革的领导者主张提升世俗政权在基督教世界中的地位;启蒙运动时期的思想家相信人类有能力驾驭自然。这表明他们都()
A.否定了基督教存在的合理性B.打击了封建专制的统治
C.提升了资产阶级的政治地位D.冲破了传统思想的束缚
9.孟德斯鸠认为:“权力欲望人皆有之,权力有无限扩张的自然属性,公权力尤其如此,公权力恣意妄为的社会一定是非常可怕的社会。”为了限制公权力,他提出()
A.天赋人权B.自由平等
C.开明专制D.三权分立
10.1497年,英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。16世纪,法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛;荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区。1578年,英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角。这段材料最适合探究的主题是()
A.新航路开辟的动因和条件B.新航路开辟的多元路径探寻
C.西欧早期的殖民扩张活动D.北冰洋区域的航海冒险历程
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