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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。
A.轮子????B.能量????C.生物能
2.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
3.早餐,我吃了一碗青菜牛肉面,应该记录为(??)种食物。
A.1????B.2????C.3
4.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
5.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多的(??)。
A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪
6.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(??)。
A.撞击声太小,人耳无法听到?????B.月球表面没有空气,声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动
二.填空题(共6题,共26分)
1.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
2.任何物体振动都能发出(???)。
3.经常锻炼身体能提升(???)。
4.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。
5.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。
6.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)
2.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
3.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(???)
4.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。(??)
5.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)
6.门齿是用来撕碎食物的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共18分)
1.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
2.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
3.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
七.综合题(共4题,共34分)
1.如图:请观察并根据实验情况回答问题:
这是模拟(???)运动的模式图,在此装置中,气球代表(???)玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
2.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。
(1)填表
(2)多次重复上面的实验发现:(???)。
3.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
4.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密度”来表示,是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升,表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。
①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是(???)克,比空气(???)(填“重”或“轻”);
②分析上表可知,该瓶气体可能是(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.减小
2.声音
3.肺活量
4.窄;高音
5.振动的快慢;快;
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