2025年山东商务职业学院单招职业适应性测试题库附答案.docxVIP

2025年山东商务职业学院单招职业适应性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、感性认识的基本形式是()

A.概念、判断、推理

B.抽象性、间接性

C.感觉、知觉、表象

D.形象性、直接性

【答案】：C【解析】感性认识是认识的初级阶段，以直接感受性为特点。其基本形式有感觉、知觉、表象，它们反映事物外部现象和外部联系。

2、[单选题]有一个三位数,个位数字是十位数字的4倍,十位数字是百位数字的2倍,三个数字的和是11,则这个三位数是()。

A.182

B.812

C.128

D.218

【答案】：C

【解析】根据“个位数字是十位数字的4倍”这一信息,结合选项可知,只有128符合题意。

3、[单选题]主观唯心主义把主观精神(人的感觉、经验、观念、意志等)作为唯一真实的存在和世界的本原,客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物。下列观点属于主观唯心主义的是()。

A.世界统一于存在

B.世界是绝对观念的异化

C.世界是上帝意志的创造物

D.我思故我在

【答案】：D

【解析】主观唯心主义定义的要点:把主观精神作为唯一真实的存在和世界的本原。A项错误,认为世界的本原是物质,因此不是唯心主义观点,是唯物主义观点。B项错误,绝对观念是外在于人的,这个外在于人的绝对观念产生出了所有一切世界现象,这是客观唯心主义观点。C项错误,上帝意志也是外在于人的意志的精神存在,也属于客观唯心主义观点。D项正确,把“我思”即人的意志作为唯一的真实存在,属于主观唯心主义观点。

4、下列哪一位作家没写过“三部曲”()

A.茅盾

B.巴金

C.高尔基

D.老舍

【答案】：D

解析：老舍没有写过“三部曲”。故选D。考点人文常识

5、“茕茕孑立，形影相吊”出自()

A.《出师表》

B.《答司马谏议书》

C.《陈情表》

D.《报刘一丈书》

【答案】：C

解析：“茕茕孑立，形影相吊”出自李密的《陈情表》。故选C。考点：人文常识

6、由黄土高原携带者带来的泥沙冲积而成的平原（）。

A.华北平原

B.东北平原

C.成都平原

D.长江中下游平原

【答案】：A【解析】华北平原是由黄河、淮河、海河冲积而成，全境属温带季风气候，北京是华北平原最大的城市。

7、美国有一座工厂，工人都是从农村招募的。这些工人由于不习惯在车间里工作，总觉得车间里空气太少，因而顾虑重重，工作效率降低。后来厂方在窗户上系了一条条轻薄的绸巾，这些绸巾不断飘动，暗示着空气正从窗户里涌进来。工人们由此去除了“心病”，工作效率随之提高。对该案例理解正确的一项是()

A.暗示愈含蓄，效果愈不好

B.心理暗示对人的影响不大

C.心理暗示对人都有积极的意义

D.暗示有积极的意义，也有消极的意义

【答案】：D

解析：心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。故选D。考点心理素质与社

8、不公平竞争是指一个企业采用不正当或者不公平的手段,提高其产品的市场份额,给生产同类产品的竞争对手造成了不公平的市场环境,严重损害其竞争对手的利益。根据定义,下列行为不属于不公平竞争的是()。

A.A食品厂以低于成本的价格出售本厂方便面,致使原本畅销的B食品厂方便面滞销

B.20世纪80年代,IBM公司投入大量资金研制超大型计算机的关键技术,成功之后申请专利,造成20世纪80年代在超大型计算机领域IBM一手遮天的局面

C.甲公司和乙公司都生产减肥药品,为了扩大其市场占有份额,提高销售利润,甲公司在电视台和一些报纸上大做宣传,指出乙公司药品的种种缺点和副作用,导致消费者拒买乙公司的产品

D.甲公司为了和乙公司争夺市场份额,制作电影广告,显示一架机徽为甲的战机向即将倾覆的标志为乙军舰投下重磅炸弹

【答案】：B【解析】不公平竞争定义的要点：一是通过不正当或者不公平的手段；二是目的是提高其产品的市场份额。比如有公司利用研制的技术并申请了专利，这种行为属于合法竞争。

9、______对于绿茶相当于音乐对于______。()

A.龙井浪漫

B.早春娱乐

C.咖啡绘画

D.健康情操

【答案】：C【解析】咖啡和绿茶都属于饮料，音乐和绘画都属于艺术。所以得出相应答案。

10、倒装是一种通过词序颠倒以增强表现力的修辞方式。在格律诗中,有些倒装句是为了迁就格律;有些是为了强调某一形象,加强语气、音乐,突出话语的表现力。下列诗句未使用倒装的修辞方式的是()。

A.明月松间照,清泉石上流

B.竹喧归浣女,莲动下渔舟

C.香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝

D.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

【答案】：D【解析】倒装的定义要点:通过词序颠倒以增强表现力。按现代文的正常语序，诗句应该是“明月照松间，清泉流石上”，但原句把“照”“流”放在最后，给人以动