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小学语文阅读教学中思维导图在情节梳理中的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨思维导图在小学语文阅读教学中情节梳理的应用策略及其效果。通过分析思维导图在情节梳理中的重要作用，结合实际教学案例，提出具体应用方法，以期为提高小学语文阅读教学效果提供有益参考。
关键词：思维导图；小学语文；阅读教学；情节梳理
一、引言
（一）思维导图在小学语文阅读教学中的应用价值
1.提高学生的阅读理解能力
在小学语文阅读教学中，思维导图作为一种图形化的学习工具，能够帮助学生将抽象的文本内容具象化，使学生在阅读过程中更加清晰地把握文章结构、理解作者意图。通过思维导图，学生可以更好地梳理文章情节，提高阅读理解能力。
2.
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