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家庭教育在学生性别教育中的应用论文

摘要：本文旨在探讨家庭教育在学生性别教育中的应用，分析家庭教育对学生性别角色认知、性别平等观念等方面的影响。通过对家庭教育现状的分析，提出相应的教育策略，为家庭教育在学生性别教育中的应用提供理论支持和实践指导。

关键词：家庭教育；性别教育；学生；性别角色；性别平等

一、引言

（一）家庭教育对学生性别角色认知的影响

1.家庭教育对性别角色认知的引导作用

家庭教育是孩子成长过程中最早、最直接的教育方式。在性别角色认知方面，家庭教育对孩子的引导作用至关重要。父母在日常生活中对孩子性别角色的期望、态度和行为，都会对孩子产生深远的影响。例如，父母鼓励孩子参与各种活动

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