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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下说法正确的是(?)。
A.每个班级的班规都是一样的
B.班规的制定老师不需要参与
C.我们不仅遵守自己的班规也不能违反别的班级的班规
D.我们不需要学习别的班级的优点
2.父母在工作的时候是很(??)的。
A.轻松
B.辛苦
3.我的班级成长足迹不包括(?)。
A.刚入学时???
B.入队???
C.做家务????
D.学校运动会
4.下面说法正确的是(??)。
A.班徽是一个班级的标志
B.班徽是一个符号
C.班徽就是一幅画
5.关于班规,下列哪种说法不够合理?(??)
A.不合理的班规应被修改?
B.大家都应遵守班规?
C.任何人都能修改班规?
6.“没有规矩,不成方圆。”告诉我们的是(??)。
A.国有国法,校有校纪,班有班规
B.班级是一个自由随性的集体
C.规矩对于学校生活是不适合的
D.遵守规矩是大人们的事情
二.填空题(共6题,共30分)
1.我知道我们班的班规有:(???)、(???)、(???)。
2.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的(???)和(???)。大家一起制订的班规,是对班集体所有的(???)要求,每个人都应该自觉(???)。
3.每个班级都有自己的优点,每个班都有自己的(?????)。
4.我们不经意的(???)或(???),都有可能使父母(???)。
5.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
6.制订班规不是一件简简单单的事情,我们必须掌握一定的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.制定班规是学校和老师的事情,学生不宜参与。?(??)
2.小学生也能为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。(??)
3.大人应该鼓励我们多做家务活。(??)
4.爸爸妈妈很辛苦,我们要学会体会他们的辛苦。(??)
5.有的人天生就会做家务,并且能做的很好。(??)
6.班规由老师一个人定就完了,还讨论什么?真多余!(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习??????????合作
3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共36分)
1.你认为班规有什么作用?(至少三点)
2.作为家庭成员中的一份子,我们也要为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。根据你们家的情况,请你开动脑筋,给家里出些好点子吧。
3.你与父母之间有哪些相互陪伴、相互支持的事情?
4.给自己班设计一个班徽,并归纳出设计班徽的步骤。
5.怎样才能少给父母添麻烦?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?
(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共18分)
1.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班规修订办法。
2.请你设计一个主题明确,简
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