第11课以社会主义核心价值观引领文化建设教案（表格式）中职高教版中国特色社会主义.pdfVIP

第十一课以社会主义核心价值观引领文化建设

知识目标：了解坚持中国特色社会主义文化发展道路的要求，明确马克思主义在意识

形态领域的指导位，了解繁荣发展文化事业和文化产业的主要举措，积极

投身社会主义文化建设，为增强国家文化软实力和中华文化影响力作出贡

献。

能力目标：理解社会主义核心价值观的基本内容、价值要求和作用，认同并牢固树立

教学目标社会主义核心价观。理解遵循和践行社会主义核心价值观对人生发展的意

义，懂得践行社会主义核心价值观的基要求，从现在做起、从自己做起，

自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。

素质目标：理解中国精神的内涵，爱国主义的内涵本质，以及改革创新精神的表现和

时代精神的重要义，能够胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，弘扬中国精

神，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

1.理解社会主义核心价值观对人生发展的意义，自觉弘扬和践行社会主义核心价

值观。

教学重难点

2.理解用社会主义核心价值体系凝心聚力的意义和要求，自觉以增强国家文化软

实力和中华文化影响力为己任。

学生在义务教育阶段持续接触、学习社会主义核心价值观的基本内容，尤其是

在初中“道德与法治”课程学习中，对社会主义核心价值观的价值要求进一步明确，

所以本框知识对学生而言难度不大。但学生对于遵循和践行社会主义核心价值观对

人生发展的意义还不太明确，需要教师通过组织交流分享，榜样人物、典型事例的

示范引领等，引导学生进一步懂得践行社会主义核心价值观的基本要求，自觉弘扬

学情分析和践行社会主义核心价值观。学生在初中阶段已对社会主义核心价值体系有所了

解，对于以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的相关内容比

较熟悉，但对于推进社会主义文化建设的重点工作不够熟悉，弘扬中国精神的意识还

需要进一步确立和巩固。本框教学需要教师通过示例、组织学生搜集案例推进学习，

在讲授、交流、分享的过程中激励学生积极投身社会主义文化建设，为增强国家文化

软实力和中华文化影响力作出贡献。

本课由课导语和两框构成。课导语主要引导学生思考社会主义核心价值观的内容，

以及如何践行社会主义核心价值观，从而导出本课学习，明确本课主要学习目标。

第一框“社会主义核心价值观”，讲述认识和践行社会主义核心价值观的主要内

教学内容分析

容;第二框“用社会主义核心价值体系凝心聚力”，讲述弘扬中国精神和推进社会主义

文化建设的相关内容。两框的逻辑关系是:在第一框讲述社会主义核心价值观、广泛践

行社会主义核心价值观的基础上，第二框进一步讲述坚持马克思主义指导，弘扬中国

精神，推进社会主义文化建设，构筑中国精神、中国价值、中国力量，巩固全党全国

各族人民团结奋斗的共同思想基础。

教学策略引导、自主探究相结合，讲授法，课上讨论等学生主体参与的教学形式

课前

1.教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料；

2.学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。

课中

一、导入：问题导入

2022年7月，第五届社会主义核心价值观主题微电影（微视频）征集展播活动评