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1创新改变生活公开课一等奖创新教学设计(表格式)
标题九年级上册道德与法治《创新改变生活》教学设计
核心素养目标政治认同:通过了解创新对国家和社会发展的重要性,增强对中国特色社会主义制度的认同感和自豪感。道德修养:在感受中国创新成就的过程中,培养民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信,同时培养尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的道德修养。法治观念:理解创新与法治的内在联系,认同创新的价值,支持我国改革创新事业,并在法律框架内进行创新活动。健全人格:树立创新意识,培养创新精神,提高创新能力,努力成为创新型人
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