部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【新】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.楠楠想参加学校歌唱队，但是妈妈不同意，怕耽误他学习，楠楠应该（??）。

A.乖乖听妈妈的话，不参加了

B.和妈妈争吵，非去参加不可

C.耐心和妈妈商量，合理安排时间，不耽误学习

2.下列班级间的竞争不属于正当竞争的是（??）。

A.在班级评比中公正地为其它班评分

B.卫生评比中，偷偷扔纸张到其它班

C.在足球赛中，在给自己班级喝彩的同时也给其它班喝彩

3.班规应该是（??）制订的。

A.班长一个人

B.班干部

C.全体同学

D.班主任

4.不是班级优点的有（??）。

A.在我们班人人都有自己的岗位

B.大家都不想参加学校的活动

C.地上脏了会有人自觉清扫

D.班里建立了“小岗位轮换”

5.你觉得下列行为中，（??）是在给父母添麻烦。

A.把学习用品带齐，不用父母接送。

B.注意保护身体，不乱吃东西。

C.在同学家玩到天黑，忘记告诉父母。

6.怎样做可以给父母减少麻烦？（??）。

A.自己不认真做题，天天让妈妈辅导。

B.每天晚上睡前清理书包，检查用品

C.放学后没和家长说，先去同学家玩一会再回家

二.填空题(共6题，共20分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（?????）的结果。

2.如果长时间沉溺于看电视，会影响我们正常的（???）和（???）。

3.有了为家庭（???）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做（???）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。

4.我们班的优点有（???）、（???）等。

5.班级间的竞争必须使用（???）。

6.（?????），不成方圆。（?????）是班级共同生活的规则。

三.判断题(共6题，共12分)

1.孩子不是维系家庭成员之间亲情的纽带。??（??）

2.在学校里，各班级之间要一起合作，共创美好的校园生活。（??）

3.我先把菜洗干净，等家人回家后做晚饭就能轻松些。（??）

4.承担家庭责任要有负责任的精神。（??）

5.我们也应懂得为他人喝彩。（??）

6.我们班各个方面全都好，没有缺点。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共26分)

1.班里经常有人做的事情有哪些？

2.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

3.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。

4.新学期布置“文化墙”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？

5.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们不让我们做家务活，怎么办？

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共18分)

1.下面是王小明同学的采访记录，请根据采访纪录进行整理，将答题卡上正确的选项划“√”。

2.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.胜败

2.学习；生活

3.负责；力所能及

4.团结；友爱?

5.正当方式

6.没有规矩；班规

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我

六.简答题

1.擦桌椅、擦窗户、拖地、倒垃圾、……

2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。

3.①早上能按时起床；②会自己洗衣服，整理房间；③放学后又快又好地把作业写完。

4.（1）班与班相互交流文化墙的主题。（2）贴、画、写相互取长补短。（3）共同做好外墙卫生。

5.班规是班级共同生活的准则，任何人都得遵守。如果不合理的内容，要通过一定的程序进行修订。在修订前，任何人不能违反，否则班内就没有准则可依了。

七.辨析题

1.大人们不让我们做家务活，我们可以与家人协商；也可以给家人展示自己的家务活，给家人放心的理由。

八.材料题

1.（1）不对。虽然12周岁的小学生还未成年，作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗，拖地等。

（2）这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成