人教部编版高中语文选择性必修下册8《茶馆》课件（共25张PPT）（含音频+视频）.pptVIP

对面走来了静修庵里的小尼姑。阿Q便在平时，看见伊也一定要唾骂，而况在屈辱之后呢？他于是发生了回忆，又发生了敌忾了。

“我不知道我今天为什么这样晦气，原来就因为见了你！”他想。他迎上去，大声的吐一口唾沫：“咳，呸！”

小尼姑全不睬，低了头只是走。阿Q走近伊身旁，突然伸出手去摩着伊新剃的头皮，呆笑着，说：“秃儿！快回去，和尚等着你……”

“你怎么动手动脚……”尼姑满脸通红的说，一面赶快走。

酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得了赏识，便愈加兴高采烈起来：“和尚动得，我动不得？”他扭住伊的面颊。

酒店里的人大笑了。阿Q更得意，而且为了满足那些赏鉴家起见，再用力的一拧，才放手。

他这一战，早忘却了王胡，也忘却了假洋鬼子，似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇；而且奇怪，又仿佛全身比拍拍的响了之后轻松，飘飘然的似乎要飞去了。

“这断子绝孙的阿Q！”远远地听得小尼姑的带哭的声音。

;对面走来了静修庵里的小尼姑。阿Q便在平时，看见伊也一定要唾骂，而况在屈辱之后呢？他于是发生了回忆，又发生了敌忾了。

“我不知道我今天为什么这样晦气，原来就因为见了你！”他想。他迎上去，大声的吐一口唾沫：“咳，呸！”

小尼姑全不睬，低了头只是走。阿Q走近伊身旁，突然伸出手去摩着伊新剃的头皮，呆笑着，说：“秃儿！快回去，和尚等着你……”

“你怎么动手动脚……”尼姑满脸通红的说，一面赶快走。

酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得了赏识，便愈加兴高采烈起来：“和尚动得，我动不得？”他扭住伊的面颊。

酒店里的人大笑了。阿Q更得意，而且为了满足那些赏鉴家起见，再用力的一拧，才放手。

他这一战，早忘却了王胡，也忘却了假洋鬼子，似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇；而且奇怪，又仿佛全身比拍拍的响了之后轻松，飘飘然的似乎要飞去了。

“这断子绝孙的阿Q！”远远地听得小尼姑的带哭的声音。

;茶馆;体现人物个性特点的最佳方式。呈现矛盾???突、故事情节发展。;哥们儿，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！

（低声地）说话请留点神！

二爷，您说得对，太对了！……我一定照办！是！嗻！

是！出去吧，这里坐不住！……快着点吧！

这路事儿太多了，太多了！谁也管不了！

总管，您里边歇着吧！

您放心，我给送到家里去！;常四爷;“怎么样？我想大哭一场！看见我这身衣裳没有？我还像个人吗？”

“我饿着，也不能叫鸟儿饿着！”

“我看见您二位的灰大褂呀，就想起前清的事儿！不能不请安！”;没有生活，即没有活的语言。——老舍;本剧中戏剧冲突接连不断，但这些冲突是散点式的，并不集中在一两个人身上。它们连缀在一起，又共同构成历史和社会的尖锐矛盾，让观众看得那个时代的本质。;王利发——唐铁嘴;二德子——常四爷;刘麻子——康六;秦仲义——王利发;秦仲义——庞太监;宋恩子、吴祥子——常四爷;特殊的戏剧冲突;能用画面呈现的，就不多余用语言;1.定义：舞台提示又称舞台说明，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。语言要求简练、扼要、明确。

2.内容与作用

每一幕(场)的开端、结尾

对话中间，一般用括号括起来。;乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞的头上插着一根草标。李三本想不许她们往前走，可是心中一难过，没管。她们俩慢慢地往里走。茶客们忽然都停止说笑，看着她们。

小妞（走到屋子中间，立住）妈，我饿！我饿！

乡妇呆视着小妞，忽然腿一软，坐在地上，掩面低泣。

秦仲义（对王利发）轰出去！

王利发是！出去吧，这里坐不住！

乡妇哪位行行好？要这个孩子，二两银子！

常四爷李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！

李三是啦！（过去对乡妇）起来，门口等着去，我给你

们端面来！

乡妇（立起，抹泪往外走，好像忘了孩子；走了两步，又转回身来，搂住小妞吻她）宝贝！宝贝！

王利发快着点吧！

乡妇、小妞走出去。李三随后端出两碗面去。

;乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞的头上插着一根草标。李三本想不许她们往前走，可是心中一难过，没管。她们俩慢慢地往里走。茶客们忽然都停止说笑，看着她们。

小妞（走到屋子中间，立住）妈，我饿！我饿！

乡妇呆视着小妞，忽然腿一软，坐在地上，掩面低泣。

秦仲义（对王利发）轰出去！

王利发是！出去吧，这里坐不住！

乡妇哪位行行好？要这个孩子，二两银子！

常四爷李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！

李三是啦！（过去对乡妇）起来，门口等着去，我给你

们端面来！