部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附答案（综合卷）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.奶奶的八十寿辰快要到了，给奶奶准备礼物最好的方式是（??）。

A.妈妈网购

B.爸爸随便买一样

C.全家人商量后再决定

2.每个班都有自己的优点，不属于班级优点的是（??）。

A.人人有自己的岗位和职责。

B.班干部岗位固定，不轮换。

C.班级学习氛围好。

3.班级与班级之间，应该（??）。

A.互相学习

B.针锋相对

C.互相竞争、恶意诋毁

4.放学回家时，奶奶来接你，并要帮你拿书包，你应（??）。

A.感谢奶奶对自己的关心和爱护，自己背书包，并和奶奶一道回家

B.让奶奶背书包，自己和同学一道去玩

5.做家务会（??）。

①让我们形成良好的劳动习惯

②耽误了我们学习的时间

③提高我们的生活技能

④有助于增进对父母的理解

⑤体现了我们的家庭责任感

A.①②③④???B.①②③⑤???C.①③④⑤???D.②③④⑤

6.家里的大人总是不让我们做这个，不让我们干那个，这时我们应该（??）。

①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处?

②坚持，让家人明白我们做家务的决心?

③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行?

④为了让家人放心，我们就听大人的话

A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②③④

二.填空题(共6题，共34分)

1.我们是班规的（???），也应该是班规的（???）。大家一起制订的班规，是对班集体成员的要求，每个人都应该遵守。班规重在（???）。

2.真正懂得为他人（???）的人，会欣赏他人在（???）过程中的卓越表现和（???）的精神，而不会在意胜败的结果。

3.班级之间有竞争是（???）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良（???）。

4.班级之间有竞争是（???）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（???）。

5.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

6.作为家庭中的小成员，我们应该做些（???）的家务事，减轻大人的负担，学做家务的方式有（???）、（???），你已经学会做的家务活有（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级里三年的相处中有很多的回忆，有高兴也有难过。（??）

2.我们是家庭的一份子,应该有为家庭负责的精神。?（??）

3.作为孩子，我们对家庭可以不作贡献。（??）

4.与人沟通，未能达成共识，可以指责对方的不是。（??）

5.班规制定是一件简单的事，只要同意就行。（??）

6.虽然我们班在运动会上输给了2班，但我仍然会为2班喝彩。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共30分)

1.你知道哪些做家务的小妙招？请你说一说。

2.看图回答问题。

丽丽自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来。

假如没人做家务，丽丽家会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？

3.学校要开展建国70周年文艺晚会，要求四年级与其他年级共同合作，请你设计五个班级合作的节目。

4.说说你所在的班级还存在哪些问题。

5.说说你平时是怎样坚持做家务的。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？

2.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.制订者；守护者；执行

2.喝彩；竞争；努力拼搏

3.正常；后果

4.正常；不良后果

5.坐沙发；倒杯茶

6.力所能及；向大人学；从电视上学（从网上学等）；洗袜子；扫地?

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：