科学一年级下册《第二单元 常见的动物》（水中的动物）教学设计.docx

科学一年级下册《第二单元常见的动物》（4.水中的动物）（计划一课时）教学设计

一、教学思路说明

在2024新教科版科学一年级下册《第二单元常见的动物》中，“给蜗牛建个‘家’”这一课时的教学设计，充分融合了大语言模型DeepSeek技术，旨在通过丰富多样的教学活动，引导学生深入了解蜗牛的生活习性，培养他们的观察力、科学探究精神以及爱护动物的情感。以下是从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四个方面详细阐述的教学思路说明。

（一）科学观念

融合DeepSeek技术的教学目标：

深入理解蜗牛的生活习性：利用DeepSeek技术，通过高清、生动视频和语音解说，让学生直观感受蜗牛的生活环境和生活习性