人音版音乐一年级上册《第三单元 快乐的一天》（其多列 跳绳 演奏 响板）教学设计.docx

人音版音乐一年级上册《第三单元快乐的一天》（其多列跳绳演奏响板）（计划一课时）教学设计

一、教学思路说明

在2024新人音版音乐一年级上册《第三单元快乐的一天》的教学中，针对“唱歌《其多列》（哈尼族民歌）”、“跳绳”（刘润田词、董作新曲，北京小学音乐教研组改编）以及“演奏响板”的教学内容，我结合大语言模型DeepSeek技术的特点，设计了一套旨在培养学生音乐观念、音乐思维、探究实践及态度责任的教学方案。以下将从教学目标、学情分析、教学内容选择与组织、教学方法与策略、教学媒体与资源、教学过程设计、教学评价与反馈、教学特色与创新点等方面进行详细阐述。

（一）音乐观念

目标设定：

多元文化体验：通过