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以读促写在高中英语教学中的实施策略论文

摘要：本文旨在探讨在高中英语教学中如何有效实施以读促写的教学策略，以提高学生的写作能力。本文首先分析了高中英语写作教学中存在的问题，然后提出了具体的实施策略，并通过实例加以说明，以期为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：以读促写；高中英语；写作教学；实施策略

一、引言

（一）高中英语写作教学中存在的问题

1.写作教学与阅读教学脱节

在高中英语教学中，阅读和写作往往是分开进行的。教师在阅读课上注重对文章内容的理解和分析，而在写作课上则侧重于写作技巧的讲解。这种教学方式导致学生在阅读和写作之间缺乏有效的联系，使得写作能力难以得到提高。

2.写作教学

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