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班级德育自主体系的实施策略与反思论文
摘要:本文旨在探讨班级德育自主体系的实施策略与反思,通过阐述德育自主体系的概念,分析其实施策略,并对实施过程中存在的问题进行反思,以期为提高班级德育工作的实效性提供借鉴。
关键词:班级德育;自主体系;实施策略;反思
一、概念阐述
(一)1.班级德育自主体系的内涵
班级德育自主体系是指在班级管理中,以学生为主体,教师为主导,通过构建自主、合作、探究的德育模式,实现德育目标的一种教育体系。该体系强调学生在德育过程中的主体地位,注重培养学生的自主意识、合作精神和创新能力,以促进学生全面发展。
2.班级德育自主体系的特点
(1)自主性:班级德育自主体系以学生为主体
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