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毕业班座谈会讲话稿7篇

毕业班座谈会讲话稿1

各位老师：

下午好！

六年级是学生读书生涯中的第一个转折点，再过两个多月，他们即将在各位老师的陪同下，面临这个人生的第一个十字路口。该往哪个方向，哪个方向更正确，这与老师们的正确引导是密不可分的。

刚才刘校长对毕业班的学习情况方面作了分析与建议，那下面我就对德育方面说说我的个人看法。

历届毕业班孩子的现象

有人说：我们越接近目标，困难就越多。临近毕业，这个阶段就成了“多事之秋”，孩子的心理就变得复杂了，也就出现了下面的一些现象。

1、串班现象较多，导致班干部难以调控和维护本班纪律。

2、少数学生因为是学校年级最高，而形成小团伙，出现打架、逃课、欺负小同学等现象，校园里开始出现小“黑势力”的倾向。

3、学生非常的浮躁，玩的时间多，学的时间短。早上来校不进校门，中午就餐后随意玩耍，放学一伙同学一起逛大街、进网吧。

4、吃零食现象非常严重，经常偷偷地将零食带进教室，上课吃，下课吃，垃圾随手就扔。

5、穿戴不整齐。不戴红领巾和校牌，认为这是小儿科的标志。

在学习生活中，还有许多类似这样不好的现象，以上只是一部分。

二、我的建议

针对以上这些问题，我想给老师们一点个人小小的建议：

1、加强思想教育。利用班会、午自修以及学科教学中给学生做耐心细致的思想工作，树立正确的的集体舆论导向，为面临毕业升学关的孩子们营造一个良好的学习氛围。

2、加强学生在校时间的学习、活动管理。尤其是早读与中午学习时间不浪费、不吵闹，创设一个良好的学习环境。

3、多与学生家长联系，电话沟通或当面交流，形成家校教育的合力效应。

4、安全警钟要长鸣。对于家长来说，孩子的平安比什么都重要，对我们老师更是如此。因此平时班级要做好来校情况登记，以防学生逃课；平时还要加强交通、饮食等安全，保证让学生平平安安来校，平平安安回家。

总的来说，毕业班的管理工作是辛苦的，既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯培养；既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。但我相信，在各位老师的共同努力下，本届也将会是硕果累累的。

最后祝各班在毕业考中取得优异的成绩！

毕业班座谈会讲话稿2

老师们：

大家好！我们全体毕业班教师齐聚一堂，共同探讨交流六年级毕业班的教学与管理工作。我想说两个方面内容。

一、质量

一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献，中布小学教育的生存和发展，你们担当了重任。对此，我们有了深刻的认识，并在这方面下了很大的力度。你们中间有的教师有丰富的教学经验，希望你们团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略。

二．管理决定成败

1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任

俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘。同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。

要求学生明确自己学习目标，并细化自己的目标。每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念。

各班要围绕目标开展工作，让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

2、充分发挥班主任的管理作用

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，班主任做到“五勤”：眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状与发展策略；希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上。一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。班主任的.核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班班主任带完一届毕业班后有很大的成就感。

3、思路决定出路

毕业班工作很复杂，既要做好教学工作，又要管理好学生，但我们必须注意分清主次和重点，必须讲究策略，用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果，所以我们也应该有新的思路和策略。

毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，你们拿出勇气和信心，精诚团结，全力以赴，相信你们一定能再铸辉煌！

毕业班座谈会讲话稿3

各位领导、各位老师：

大家中午好！

今天，在这里参加毕业班座谈会，与大家一起共讨毕业班工作情况，其目的即是如何抓好毕业班各项