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幼小衔接班春季家长会课

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汇报人：XX

目录

010203

幼小衔接班介绍春季学期规划家长参与与支持

040506

孩子发展关注点春季活动安排家长会互动环节

01

幼小衔接班介绍

班级设置与目标

小班制教学

采用小班制教学，确保每个孩子都能得到

老师更多的关注和指导，促进个体发展。

01综合能力培养

课程设计注重综合能力的培养，通过游戏

和互动活动，激发孩子们的学习兴趣和创

情感与社交目标02造力。

通过小组合作和角色扮演，帮助孩子们建

立良好的同伴关系，培养基本的社交技能。

03

教学理念与方法

通过游戏活动激发儿童学习兴趣，让孩子们在玩乐

游戏化学习

中自然掌握知识，培养学习习惯。

教师与学生之间以及学生与学生之间的互动，促进

互动式教学

知识的交流与理解，增强社交能力。

创设贴近生活的教学情境，使孩子们在具体情境中

情境教学法

学习，提高学习的实用性和趣味性。

课程内容概览

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基础学科知识社交技能培养生活自理能力

涵盖数学、语文等基础学科，通过游戏和通过小组合作和角色扮演，帮助孩子学习课程中包含自我照顾的训练，如整理书包、

互动教学，培养孩子的学习兴趣和基本认交流、分享和团队合作，为小学社交环境洗手、穿衣等，以提高孩子的日常生活自

知能力。做准备。理能力。

02

春季学期规划

学期教学计划

课程内容安排

01

本学期将涵盖基础数学、语言艺术和自然科学等核心科

目，注重知识的系统性和连贯性。

户外教学活动

02

计划安排多次户外教学活动，如自然观察、社区服务等，

以增强学生的实践经验和社交能力。

家长参与项目

03

鼓励家长参与教学计划，如家庭作业指导、课堂志愿者

等，以促进家校合作，共同关注孩子成长。