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初中物理实验操作技能与科学探究素养整合评价体系构建研究论文
摘要：本文旨在探讨初中物理实验操作技能与科学探究素养的整合评价体系构建，以提高物理实验教学质量，培养学生的科学探究能力。本文首先分析了当前初中物理实验教学的现状及存在的问题，然后提出了构建整合评价体系的重要性，最后提出了具体的构建策略。
关键词：初中物理；实验操作技能；科学探究素养；整合评价体系
一、引言
（一）当前初中物理实验教学的现状及存在的问题
1.实验教学设施不足，导致实验开出率低
在我国初中物理教学中，实验设施不足是一个普遍存在的问题。许多学校实验设备陈旧，缺乏必要的实验器材，使得实验开出率较低。这种情况严重影响了学生对物
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