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高中数据科学课程与跨学科课程整合的实践与反思论文
摘要：本文旨在探讨高中数据科学课程与跨学科课程整合的实践与反思。通过分析当前高中教育中数据科学课程的现状，以及跨学科课程整合的重要性，本文提出了实践策略，并对实践过程进行了反思，以期为高中教育改革提供参考。
关键词：高中数据科学；跨学科课程整合；实践；反思
一、引言
（一）1.高中数据科学课程的重要性
随着大数据时代的到来，数据科学已成为一门具有重要战略地位的新兴学科。高中阶段开设数据科学课程，有助于培养学生的数据素养、创新思维和实际应用能力。首先，数据科学课程能够使学生掌握基本的数据分析方法和技能，为未来学习和工作打下坚实基础。其次，数据科
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