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破局与重塑：高中政治课堂师生关系困境与优化路径探究.docx

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    破局与重塑：高中政治课堂师生关系困境与优化路径探究

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    在教育领域，师生关系始终是影响教学质量和学生成长的关键因素。高中阶段作为学生成长的重要时期，政治课堂不仅承担着知识传授的任务，更肩负着培养学生正确世界观、人生观和价值观的使命。然而，当前高中政治课堂师生关系存在诸多问题，这些问题不仅影响了政治教学的效果，也对学生的全面发展造成了一定阻碍。

    随着教育改革的不断深入，对高中政治课堂教学提出了更高的要求。传统的师生关系模式已难以适应新时代教育发展的需求，构建和谐、积极的师生关系成为提高政治教学质量的迫切需要。良好的师生关系能够营造积极的教学氛围，激发学生的学习兴趣和

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