教师资格证考试(小学教育学教育心理学)2014下半年真题.pdfVIP

教师资格考试(教教)

教师资格证考试(小学教育学教育心理学)2014下半年真题

(答案和解析在试卷最后,该部分共60题)

1.[单选题]研究表明，口头语言发展的关键期是()。

A)1岁

B)2岁

C)3岁

D)4岁

2.[单选题]下列选项中，由学习引起的行为变化是()。

A)视觉适应

B)望梅止渴

C)青春期男孩变声

D)服用兴奋剂提高成绩

3.[单选题]儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念属于()。

A)下位学习

B)上位学习

C)并列结合学习

D)类属学习

4.[单选题]班杜拉认为，影响自我效能感的最主要因素是()。

A)言语说服

B)个体自身行为的成败经验

C)替代经验

D)情绪状态

5.[单选题]根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和()。

A)治疗性辅导

B)调适性辅导

C)主体性辅导

D)群体辅导

6.[单选题]测验的可靠性，即某一测验在多次施调后所得到的分数的稳定、一致程度叫()。

A)效度

B)信度

C)难度

D)区分度

7.[单选题]儿童能将猫、狗、兔等概括为“动物”，这属于()。

A)辨别学习

B)概念学习

C)规则学习

D)解决问题学习

8.[单选题]对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性，并()。

A)以教材为中心

1/11

教师资格考试(教教)

B)以学生为中心

C)以考试为中心

D)以目标为中心

9.[单选题]以威特金对知觉研究为基础而进行的认知方式的分类是()。

A)场独立和场依存

B)沉思型和冲动型

C)辐合型和发散型

D)理论型和情感型

10.[单选题]研究表明，人类的智力水平分布趋势是()。

A)负偏态分布

B)正偏态分布

C)无规律

D)常态分布

11.[单选题]在加涅的学习结果分类中，表现为学会陈述观念的能力是()。

A)智慧技能

B)认知策略

C)言语信息

D)态度

12.[单选题]倡导掌握学科基本结构的心理学家是()。

A)布鲁纳

B)奥苏伯尔

C)苛勒

D)罗杰斯

13.[单选题]根据韦纳归因理论，属于外在、稳定而不可控制的因素是()。

A)努力

B)能力

C)任务难度

D)运气好坏

14.[单选题]主张迁移是无条件的，是心理官能得到训练而发展的结果的理论是()。

A)经验类化说

B)关系转换说

C)共同要素说

D)形式训练说

15.[单选题]用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是()。

A)策略性知识

B)陈述性知识

C)程序性知识

D)条件性知识

16.[单选题]下列技能中属于心智技能的是()。

A)开汽车

B)打羽毛球

C)写作文

D)唱歌

2/11

教师资格考试(教教)

17.[单选题]学生为了能更好地理解学习内容，在听课时采用的记笔记策略属于()。

A)资源管理策略

B)组织策略

C)复述策略

D)精细加工策略

18.[单选题]创造性思维的显著特征是()。

A)严密性、流畅性、准确性

B)敏捷性、严密性、独特性

C)准确性、变通性、敏捷性

D)流畅性、变通性、独特性

19.[单选题]儿童为了免受惩罚或获得个人奖励而顺从权威人物规定的准则，属于道德认知发展的()。

A)前习俗水平

B)习俗水平

C)后习俗水平

D)自律水平

20.[单选题]通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是()。

A)代币奖励法