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【推荐】体育单招语文模拟试卷(+答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.畸形（jī）埋怨（mán）提防（dī）戛然而止（jiá）

B.慰藉（jí）炽热（chì）模样（mú）莘莘学子（shēn）

C.创伤（chuàng）嗔怒（chēn）粗犷（guǎng）一蹴而就（cù）

D.肖像（xiāo）拘泥（nì）字帖（tiè）引吭高歌（háng）

答案：A

解析：B项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C项“创伤”的“创”应读“chuāng”；D项“肖像”的“肖”应读“xiào”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄度假村别出心裁走头无路

B.松弛水龙头一筹莫展世外桃源

C.脉博明信片变本加利墨守成规

D.追溯候车室迫不急待悬梁刺骨

答案：B

解析：A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“脉博”应为“脉搏”，“变本加利”应为“变本加厉”；D项“迫不急待”应为“迫不及待”，“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）他的话虽然不多，但耐人________，让人深思。

（2）这种产品畅销，________生产供不应求。

（3）在社会上混了几年，她的________多了，不再像以前那样单纯。

A.寻味以至世故

B.回味以致世故

C.寻味以致事故

D.回味以至事故

答案：A

解析：“寻味”指仔细体会，玩味；“回味”指食物吃过后的余味，比喻回想某事越来越有意思。（1）句应选“寻味”。“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，也用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果；“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所造成的结果（多指不好的结果）。（2）句用“以至”合适。“世故”指处世经验；“事故”指意外的损失或灾祸。（3）句应选“世故”。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他在填报高考志愿时，又想报北京大学，又想报清华大学，总是见异思迁。

B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

C.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

D.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来。

答案：D

解析：A项“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，用在此处不恰当；B项“无所不为”指没有不干的事情，指什么坏事都干，是贬义词，与语境不符；C项“莘莘学子”指众多的学生，不能用“一位”来修饰。D项“纷至沓来”形容接连不断地到来，使用恰当。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

答案：B

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项否定不当，应删去“不”；D项语序不当，应先“发现”再“解决”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”。

答案：B

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；C项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D项句号应放在引号内。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。