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教师管理法律制度研究与应用
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、教师管理法律制度概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）教师管理的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）教师管理法律制度的产生与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）教师管理法律制度的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、教师管理法律制度的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）教师资格制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）教师职务制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）教师考核与评价制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（四）教师培训制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（五）教师待遇与福利制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
四、教师管理法律制度的实施现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）教师资格认证制度的实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）教师职务晋升制度的执行情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）教师考核评价制度的实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（四）教师培训制度的落实情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（五）教师待遇与福利制度的执行情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、教师管理法律制度存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）教师资格认证制度存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）教师职务晋升制度的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）教师考核评价制度的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（四）教师培训制度的完善空间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（五）教师待遇与福利制度的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、教师管理法律制度的完善与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）完善教师资格认证制度的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）改进教师职务晋升制度的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）优化教师考核评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（四）加强教师培训制度的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（五）提高教师待遇与福利制度的公平性与合理性．．．．．．．．．．．．．．43
七、教师管理法律制度的实施保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）加强教师法律法规宣传教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（二）建立健全教师管理法律制度的执行机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）加强教师管理队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（四）加大教育投入，提高教师待遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（五）建立教师管理法律制度的监督与问责机制．．．．．．．．．．．．．．．．48
八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）未来展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
一、内容综述
（一）引言
教育是国家发展的基石，教师作为教育的核心力量，其管理对于教育事业的推进具有重要意义。为了规范教师
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