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Let’slistenandsayPresentationWho’she?Who’sshe?He’smygrandfather.She’smygrandmother.PracticeRoleplay.Summary学习家庭新成员:---grandfather---uncle---grandmother---aunt---cousinHomework1.登录“优教同步学习网”,听录音,把新单词和课文读给父母听,并签字。2.运用照片或者图片,制作一副完整的配图familytree,并向你的朋友介绍其中的家庭成员。close*单击图片可播放动画。*教师出示图片,旨在复习“Thisismysister/brother.并导出新句型Heismysister/brother.*由familytree引出新词grandfather,grandmother,cousin.******1.Listenandcount.2.Listenandfind.3.Listenandnumber.4.Listenandrepeat.5.Readandact.学生组成若干”临时家庭“,然后各”家“之间互相问候、介绍家庭成员并表演。*湖南少年儿童出版社三年级上册单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式Unit6Who’she?Lesson1Warm-upThisismyfamily.(单击图片可播放动画)Let’swatch.Lead-inWho’she?Who’sshe?Heismybrother.Sheismysister.Lookandsay.Lead-inLookandsay.PresentationHeismygrandfather.grandpaLet’slearn.PresentationShe’smygrandmother.grandmaLet’slearn.Heismyuncle.PresentationShe’smyaunt.Let’slearn.PresentationcousinLet’slearn.PresentationLet’slearn.auntgrandmothercousinunclegrandfather湖南少年儿童出版社三年级上册单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式*单击图片可播放动画。*教师出示图片,旨在复习“Thisismysister/brother.并导出新句型Heismysister/brother.*由familytree引出新词grandfather,grandmother,cousin.******1.Listenandcount.2.Listenandfind.3.Listenandnumber.4.Listenandrepeat.5.Readandact.学生组成若干”临时家庭“,然后各”家“之间互相问候、介绍家庭成员并表演。*

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