四川省宜宾市南溪二中九年级体育《追、逃游戏；终点冲刺跑》教学实录.docx

四川省宜宾市南溪二中九年级体育《追、逃游戏；终点冲刺跑》教学实录

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：追、逃游戏；终点冲刺跑

2.教学年级和班级：九年级2班

3.授课时间：2022年3月10日星期四第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的运动能力，通过追、逃游戏和终点冲刺跑，提高学生的速度、灵敏性和耐力。

2.增强学生的健康意识，让学生认识到体育锻炼对身心健康的益处。

3.培养学生的团队协作精神，通过游戏中的配合与竞争，提升学生的合作意识和集体荣誉感。

4.培养学生积极向上的体育精神，鼓励学生在挑战中克服困难，展现坚韧不拔的意志品质。

重点难点及解决办法

重点：

1.追、逃游戏中的战术运用，强调学生能够根据对手的特点和场上的变化灵活调整策略。

2.终点冲刺跑的技术要领，包括起跑反应速度和冲刺时的姿势与呼吸。

难点：

1.学生在追、逃游戏中难以掌握合理的战术配合，导致游戏效果不佳。

2.学生在终点冲刺跑时，容易出现技术动作不规范，影响速度和成绩。

解决办法：

1.通过示范和分组练习，让学生理解并掌握基本的战术配合，如速度与耐力的结合、位置的选择等。

2.详细讲解和示范终点冲刺跑的技术要领，强调起跑的爆发力和冲刺时的技术动作，并设置专项练习环节，让学生反复练习直至掌握。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解游戏规则和跑步技术，使学生了解理论知识。

2.实践法：分组进行游戏和跑步练习，让学生在实践中掌握技能。

3.指导法：教师对学生的动作进行个别指导，纠正错误，提高练习效果。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示游戏规则、技术动作和成功案例，激发学生学习兴趣。

2.视频播放：播放优秀运动员的示范视频，让学生直观学习。

3.实物展示：使用教学模型或道具，帮助学生理解动作要领。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：在课前，教师通过学校在线学习平台或班级微信群，发布与《追、逃游戏；终点冲刺跑》相关的预习资料，包括PPT展示游戏规则和视频教程，要求学生了解基本的游戏规则和跑步技巧。

-设计预习问题：围绕课程内容，教师设计了“如何在游戏中灵活变换策略”、“如何提高冲刺跑的效率”等问题，引导学生进行课前思考。

-监控预习进度：通过平台的作业提交记录和学生的课堂表现，教师监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在课前阅读提供的资料，对追、逃游戏和终点冲刺跑有了初步的认识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，例如如何在实际游戏中运用策略。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交给教师，以展示他们的预习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过自主阅读和思考，学生培养了自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过讲述一个关于运动精神和团队合作的故事，引入本节课的主题。

-讲解知识点：教师详细讲解追、逃游戏的策略和终点冲刺跑的技术要领，如起跑技巧、冲刺姿势等。

-组织课堂活动：教师组织学生进行分组游戏和冲刺跑练习，让学生在游戏中学习策略，在练习中掌握技术。

-解答疑问：学生在活动中遇到问题时，教师及时解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生在课堂上认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与游戏和练习，体验运动乐趣。

-提问与讨论：学生提出自己在活动中遇到的问题，与同学和老师一起讨论解决。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，学生理解了追、逃游戏和终点冲刺跑的基本原理。

-实践活动法：通过实践，学生掌握了游戏策略和跑步技术。

-合作学习法：通过小组合作，学生学会了如何与他人协作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师布置与课程内容相关的作业，如设计自己的追、逃游戏策略或分析优秀运动员的冲刺跑视频。

-提供拓展资源：教师推荐相关的书籍、网站和视频，供学生课后进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用教师提供的资源，进行课后拓展学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过完成作业和拓展学习，提升了自主学习能力。

-反思总结法：学生通过反思，发现自身不足，促进自我提升。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《运动心理学在田径训练中的应用》

《田径运动中的速度与力