4 团团圆圆过中秋 第二课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版.docx

4团团圆圆过中秋第二课时教学设计-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：4团团圆圆过中秋第二课时

2.教学年级和班级：二年级上册，二年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

培养学生社会主义核心价值观，增强文化自信，提升对家庭、社会和国家的认同感。通过学习中秋节的历史文化和传统习俗，引导学生体会团圆、和谐的家庭氛围，培养良好的家庭关系和社会交往能力。同时，发展学生的审美情趣，提高学生的语言表达能力和合作学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解中秋节的文化内涵，包括其历史起源、传统习俗和象征意义。

②引导学生通过故事、诗歌等形式，感受中秋节团圆、和谐的家庭氛围，培养学生的家庭观念和社会责任感。

③教授学生制作中秋节的特色食品，如月饼，通过动手实践，提高学生的动手能力和创造力。

2.教学难点，

①深入挖掘中秋节的历史文化背景，帮助学生理解传统节日的深层含义，提升学生的文化素养。

②引导学生从不同角度思考中秋节的意义，包括家庭、社会和国家层面，培养学生的综合思维能力。

③鼓励学生在小组合作中分享和交流，提高学生的沟通能力和团队合作精神，同时解决学生在制作月饼过程中可能遇到的问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动讲解中秋节的历史背景和传统习俗，激发学生对节日的兴趣。

2.讨论法：组织学生围绕“中秋节的意义”展开讨论，培养学生的表达能力和思辨能力。

3.活动法：设计制作月饼等实践活动，让学生在实践中体验中秋节的氛围。

教学手段：

1.多媒体辅助：利用PPT展示中秋节的图片和视频，直观呈现节日文化。

2.教学软件：运用互动软件，让学生参与互动游戏，加深对节日习俗的理解。

3.教学工具：提供制作月饼的工具和材料，让学生动手操作，增强学习体验。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“同学们，你们知道中秋节的由来吗？”来引导学生思考，激发学生的好奇心和探索欲。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习到的中秋节的基本知识，如中秋节的时间、象征意义等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-详细讲解中秋节的起源、历史发展和传统习俗，如赏月、吃月饼、团圆饭等。

-介绍月饼的制作过程，包括材料选择、制作方法和食用方法。

-举例说明：

-通过讲述古代中秋节的故事和传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让学生感受中秋节的浪漫和神秘。

-展示不同地区的中秋节习俗，如南方吃月饼、北方吃汤圆等，丰富学生的文化视野。

-互动探究：

-组织学生讨论中秋节的意义，引导学生从家庭、社会和国家层面思考。

-设计问题：“你认为中秋节对我们有什么意义？”鼓励学生表达自己的观点和感受。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-让学生分组，每组选择一个与中秋节相关的主题，如制作月饼、编写中秋诗句等，进行合作实践。

-指导学生制作月饼，教授基本的制作方法和技巧。

-教师指导：

-在学生进行实践的过程中，教师巡回指导，解答学生的问题，纠正操作中的错误。

-对学生的作品进行评价，鼓励学生展示自己的成果，分享制作过程中的心得体会。

4.拓展延伸（约10分钟）

-组织学生进行中秋诗歌朗诵比赛，激发学生的文学兴趣，提高语言表达能力。

-分享有关中秋节的历史故事和传说，拓宽学生的知识面，增强文化自信。

5.总结反思（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调中秋节的文化意义和家庭、社会价值。

-引导学生反思自己在本节课中的学习成果，鼓励学生在生活中践行传统美德。

6.课后作业

-请学生回家后与家人一起过中秋节，记录下自己的观察和感受，下节课分享。

-完成一份关于中秋节的手抄报，展示自己对节日文化的理解和创意。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握

-学生能够准确描述中秋节的起源、历史背景和传统习俗。

-学生了解不同地区的中秋节特色，如南方吃月饼、北方吃汤圆等。

-学生掌握月饼的基本制作方法，能够独立完成简单的月饼制作。

2.能力提升

-学生通过小组合作，提升了团队协作能力和沟通能力。

-学生在制作月饼的过程中，锻炼了动手操作能力和实践能力。

-学生在诗歌朗诵比赛中，提高了语言表达能力和文学鉴赏能力。

3.情感态度

-学生通过学习中秋节的文化内涵，增强了对传统文化的认同感和自豪感。

-学生在参与制作月饼和分享感受的过程中，体会到了家庭团圆、和谐的社会氛围。

-学生在思考中秋节的意义时，培养了社会责任感和家庭观念。

4.综合素养

-学生在探究中秋节的起源和