2024年小学教师班主任工作总结模板(7篇) .pdf

小学教师班主任工作总结模板

十年树木，百年树人。＂树人＂就是在学生的心田＂播种＂，播

种一棵火热的责任心。给学生一个信念，＂我要做一个有责任心的

人＂，对自己，对他人负责，好好学习，好好生活，将来做一个对社

会有用的人。我深深感受到了作为一名班主任，肩上的担子有多重。

下面具体谈谈，我是如何搞好班级工作，当好一名班主任的。

一、重视培养学生良好的行为习惯

一个良好的习惯，能使人受益终生。所以我认为培养良好的习

惯，是小学阶段教育工作中的重要任务。在平时的工作中注重学生习

惯的培养。

要求学生桌肚整洁，要求他们捡起细小的纸屑，以培养他们做事

一丝不苟的良好习惯。提示他们在课堂上认真听讲，来培养他们聚精

会神，专注于一件事的习惯。要求学生每天按时完成作业，大考小测

后，要总结经验教训，发现问题，解决问题，培养他们良好的学习习

惯。我要求学生吃午饭时做到不讲话，吃饭，喝汤不发声音，帮助他

们养成良好的生活习惯。

二、重视培养学生的群体意识的培养

让每一位学生感到集体的温暖，而自己又是这集体中的一分子，

集体的荣与辱直接与自己相关。要把班集体营造成一个充满信心，富

有理想，积极进取，顽强向上的大家庭。我认为班会，校内集体活

动，公益劳动等都是相当好的教育渠道。比如说：组织树立自信心等

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方面的主题班会等，让学生共同探讨，自由发言，启发调动学生的主

体意识和参与意识，特别是对那些学习差的同学要求他主动参与，大

胆的发表自己的观点和看法，可以看到这些学生的自信心在不断的提

高，收到明显的效果。另外，多次鼓励学生积极参加集体活动和公益

劳动，由于班中许多学生是独生子女，集体意识很淡薄，部分学生＂

惟我独尊＂，不把家长，老师和学校纪律放在眼里，我行我素，强调

自己，维护自己，当自己的位置体现不出来时，对他们是很大的打

击，会感到强烈的不适，感到不如别人，导致自卑心理，挫伤自信

心。因此，在平时的班主任工作中我不断地教育学生要多参与集体活

动，培养学生群体意识和与人合作的能力，以适应社会的需要。

另外，培养学生的自信心要有长期性。学生自信心的培养不会一

蹴而就，不能说通过一次谈话或者一次班会就能牢固建立，必须在教

育期间适时的，持之以恒的培养才能收到好的效果，集体凝聚力才会

增强。

三、重视班干部的培养

在班级管理中，班干部的选拔，培养是搞好班务工作的关键环

节。班干部是班主任的好帮手，优秀的班干部可以独当一面，协助班

主任更好的管理班级。班干部的有些作用是班主任无法替代的。在班

干部的选拔中，注重德才兼备，因为这样的学生才有威信，才能起到

榜样作用；并注意扬长避短，给他们充分展示自己特长的舞台。在任

用了班干部之后，给他们较大的自主权，充分调动他们的积极性，激

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励他们为班级工作做贡献。但放手，并不是做＂甩手掌柜＂，不闻不

问。把竞争机制引进了班干部队伍建设中，造成了一种既富挑战性，

又有一定群体压力的情景和氛围，促使班干部心理出现应激状态，提

高心理活动水平，打破了原先工作中一成不变的沉闷现象，激发了广

大班干部积极工作的士气和活力，强化了班干部的岗位责任意识，可

使工作积极性和效果明显改观。

四、重视与家长的密切配合，共同教育孩子

孩子的成长环境主要是学校和家庭，学校和家庭的教育用力方向

必须一致，必须形成向前的动力；绝不能各行其道，用力相互抵消，

这对于班级的发展和孩子的成长都是极其不利的。及时了解家长的教

育方法，教育思想，发现有抵触的地方，一定充分交换意见，达成统

一。

除了以上说的这些，我觉得同样重要的还有，班主任一定要有爱

心，有耐心，对学生一定要真诚，要公平，这些都是做好班主任工作

的基础。

小学教师班主任工作总结模板（二）

学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学

生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求

我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科

学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理

究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去

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