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中学整本阅读教学设计作者
第一章阅读教学设计的理念与目标
1.理解整本阅读的重要性
在中学阶段，整本阅读作为一种深入、系统的阅读方式，对于培养学生的思维深度、文化素养和审美情趣具有重要意义。整本阅读不仅要求学生全面理解作品内容，还要关注作品的背景、主题、人物、情节等多方面因素，从而提高学生的综合阅读能力。
2.确立阅读教学设计的理念
整本阅读教学设计应遵循以下理念：
-尊重学生的主体地位，引导学生主动探索、发现；
-关注学生的个体差异，因材施教；
-注重培养学生的阅读兴趣和习惯；
-强调阅读与生活、文化的联系，提高学生的综合素质。
3.制定阅读教学目标
整本阅读教学目标应包括以
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