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中考语文阅读理解《寂静之音》含答案

阅读下面的文字，完成11-15题。（14分）

寂静之音

梁亚军

①他坐在我的旁边，身边是他的妈妈。我并不认识他们，只是因为一个活动，才坐在一起。我们来自不同的地方，坐在一起，也没有说话的愿望，只想维持这种陌生的关系。说话确实是多余的，因为他是一个失去听力的孩子，现在通过人工耳蜗，又失而复得般有了听力。但他重新听到的声音，还是与我们不同。因此，可以说因为声音，他和我们处于不同的世界。

②坐在旁边，有一段时间，他几乎一动不动，手上拿着妈妈的手机，只有两个拇指在屏幕上滑动。手机上播放的是视频，但没有声音。与嘈杂的声音比较起来，他应该更喜欢寂静。那寂静就是空白之声，不仅赦免了他，也赋予他不去倾听的安全和自由，而解除了焦虑和不安。如果这个房间和世界，也可以装进一部手机，或者有一个消音键。我想他一定会果断地关闭所有的声音，在寂静中，只让世界呈现在眼前，专注地去看或者凝视。

③他现在确实做到了，心无旁骛，一意孤行。房间里的声音，仿佛与他无关。旁边的几个比他小一点的孩子，在跑动、喊叫，他们受到了声音的鼓励，那些声音从寂静中升起，但他们感觉不到寂静，一个有着声音的世界，才是他们需要的。他们的欢愉也一如这些声音，被说出和表达，寂静的他不会加入进来。也许他的妈妈有这样的愿望，她不时扭过头来看儿子，一只手，在他身上抚摸着，一遍又一遍，轻微的力量持续不断，就像说给儿子的话，是无声的。

④他一定感觉到了母亲的抚摸，透过一层薄薄的衣服，渗透进他的身体和心灵，那是他们两个之间才有的交流，私密而又隐忍。只是他依然一动不动，没有对母亲表示出亲昵的动作，A他的安静是一种奇异的安静，沉默就是他的语言，他就是一块沉默的冰。

⑤六七岁，像他这样年龄的孩子失去听力，一般都是先天的，在筛查听力的时候被发现。这对初为父母的人来说，是一个沉重的打击，出生的喜悦变为悲伤，欢乐的氛围消散，不幸的感觉把痛苦塑造成形。他就像一个新鲜的果子，但带着缺陷。基因、遗传、药物、病毒感染等都可以造成先天性的耳聋。接受这样一个孩子并不容易，求医治疗，住院打针，各种各样的偏方，这是一条没有尽头的路，从希望开始到绝望结束。

⑥还好在绝望的尽头，在医学治疗无能为力的地方，人类的科技给耳聋患者重新带来了希望，又有了国家政策的救助和支持，从无声到有声，人工耳蜗变成了最好的中介。

⑦但愿他听到的声音就是一束光，但愿他的心因此而变得明亮。即使从听见声音到辨别声音，对他来说还是一个缓慢的康复的过程。人工耳蜗并非完美，它的局限无法媲美人类耳朵完美的构造，但光会慢慢地来临。即使他不喜欢那些听不清的声音，但能听见母亲的声音就是一种喜悦，那喜悦的情绪也会传递出去，给她年轻的妈妈，喜悦的情绪因此而扩大，散布到他的家庭。

⑧他今天和妈妈来参加一个朗诵节目，因为人工耳蜗而重获的听力，使他开口说话成为可能，后面我听到了他的声音，B一个沉默的孩子，开始时有些紧张、胆怯，说话的声音颤抖着，慢慢地变得镇定和响亮，生涩的词语脱口而出，涌出喉咙。

⑨他和妈妈为了这次朗诵，一定练习了很久，一遍一遍的重复，就是他日常康复的功课。从声母、韵母到音节，从音节到一个个字词，再从字词到一个个完整的句子，仿佛回到了人之初。从出生时响亮的哭声中重新获取那条人类获救的语言之舌，虚无的词被说出，获得了自己的发音。

⑩C他的妈妈在下面凝视着，嘴唇无声地开合。看得出来，她习惯性地进入了和儿子练习的角色。现在儿子的声带就是她的声带，儿子的声音就是她的声音，他们训练有素，因此能融合无间。按照规则，他的朗诵只有三分钟。这是他们共有的三分钟，也是我了解她们的三分钟，当他朗诵完从舞台上走下来，我对他的了解已经有所深入，因为朗诵的声音，他不再是一个沉默的孩子，D从沉默中涌出来的声音就像日光辉映，温柔地笼罩在他身上，连他自己也感觉到了。他从舞台上走下来时，几乎是飞快地跑到妈妈身边。他毕竟还是个孩子，孩子的天性会不经意地流露出来。有一个瞬间，我甚至忘记了他是一个失去听力的孩子。

?他终于放下妈妈的手机，那朗诵的三分钟，在他身上发生了作用，那是从他身体里发出来的声音，就像敏感的触角，让他跟周围的世界有了更加深入的沟通。他曾经把喧嚣的世界感知为寂静，现在在寂静中重新把世界感知为声音。这将是崭新的一天，但愿他在朗诵中已经体验到说和听的愉悦，同时获得了信心，并在不断训练中得到持续的康复，因此，他的生活，每一天都会变得不同。走出这个房间，将是更加广阔的世界，口若悬河，滔滔不绝，在各种各样的声音中敞开着，但只有在语言中才能说出它的意义。

?从听到说，大音希声，一如寂静之音。我们先有听觉，然后再听到那声音；大巧若拙，锻造着语言之舌，我们先有获救之舌，然后说出那声音，而这并不总是理所当然的事情。

（有删改）

11.选文第③段描写了什么场景？有何用意？（4分