江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级化学下册 第十单元 课题2《酸和碱的中和反应》教学实录 （新版）新人教版.docx

江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级化学下册第十单元课题2《酸和碱的中和反应》教学实录（新版）新人教版

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设计意图

本节课旨在让学生掌握酸和碱的中和反应的基本概念、反应条件和反应类型，培养学生的实验操作能力和观察分析能力。通过实验探究，让学生了解酸碱中和反应的原理和实际应用，提高学生的科学素养和实践能力。

核心素养目标

1.发展化学实验技能，提高观察、记录和分析实验结果的能力。

2.培养科学探究精神，通过实验探究酸碱中和反应的本质。

3.强化化学知识应用，理解酸碱中和反应在生活中的实际意义。

4.增强环保意识，认识到中和反应在环境保护中的重要作用。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在九年级化学课程中已经学习了物质的分类、酸碱的概念以及基本的化学反应原理。他们对于酸碱的性质、反应类型有一定的了解，但具体到中和反应的原理、条件和实验操作可能还比较陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对化学学科普遍保持较高的兴趣，他们乐于通过实验来探究科学现象。学生的学习能力方面，部分学生可能具有较强的观察力和实验操作技能，而部分学生可能需要更多的指导和练习。学习风格上，学生中既有偏好直观操作和实验的学生，也有喜欢通过理论分析来理解化学现象的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习酸和碱的中和反应时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是理解中和反应的本质，即酸和碱如何相互作用生成盐和水；二是掌握中和反应的实验操作步骤，包括正确使用酸碱指示剂、准确测量溶液的pH值等；三是分析实验结果，理解实验数据与理论知识的联系。此外，学生可能对实验中的安全问题有所顾虑，需要教师提供正确的实验指导和安全教育。

教学资源

-化学实验用品：酸碱指示剂、pH试纸、酸碱溶液、烧杯、滴管、量筒、试管等。

-软硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、电子白板。

-课程平台：学校化学教学平台、在线教育平台（用于辅助教学资源下载）。

-信息化资源：酸碱中和反应的动画演示视频、实验步骤说明PPT、相关实验操作指南。

-教学手段：实物教学、实验演示、小组讨论、问题引导式教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对酸和碱的中和反应的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中遇到过酸碱中和的现象吗？”

展示一些日常生活中常见的酸碱中和现象，如食物腐败产生的酸味和碱性的清洁剂。

简短介绍酸和碱的中和反应的基本概念，提出问题：“酸和碱相遇会发生什么变化呢？”

2.酸和碱的中和反应基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解酸和碱的中和反应的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解酸和碱的中和反应的定义，强调酸和碱相互作用生成盐和水的特性。

使用实例说明酸碱中和反应在日常生活中的应用，如中和胃酸、清洁剂中的中和作用等。

3.酸和碱的中和反应案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解酸和碱的中和反应的特性和重要性。

过程：

案例一：展示食醋与石灰水反应的实验视频，分析反应过程和结果。

案例二：讨论工业生产中酸碱中和反应的应用，如钢铁生产中的除锈处理。

案例三：分析农业中酸碱中和反应的应用，如土壤酸碱度的调节。

引导学生思考这些案例对实际生活或环境的影响，以及如何利用酸碱中和反应解决实际问题。

小组讨论：分组讨论酸碱中和反应在未来的环境保护和工业生产中的应用前景。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与酸碱中和反应相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对酸碱中和反应的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调酸和碱的中和反应的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括酸和碱的中和反应的定义、原理和实例。

强调酸碱中和反应在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一概念。

布置课后作业：让学生完成一份实验报告，记录酸碱中和反应的实验过程和结果，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学与生活》：介绍酸碱中和反应在日常生活中的应用，如食品保存、清洁剂、环保等。

-《酸碱与环境保护》：探讨酸碱中和反应在环境保护中的