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高中生物理学习策略的实证研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生物理学习策略的实证研究，通过分析学生的物理学习现状，提出有效的学习策略，以提高高中生物理学习效果。本文结合实际案例，从两点出发，详细阐述了高中生物理学习策略的具体内容，为高中生物理教学提供有益参考。
关键词：高中生物理学习，学习策略，实证研究，教学效果
一、引言
（一）高中生物理学习现状分析
1.学习兴趣不足
当前高中生物理学习中，部分学生对物理学科的兴趣不足，导致学习积极性不高。主要表现为：课堂上注意力不集中，对物理概念、规律理解不深，实验操作能力较弱。这种情况的出现，一方面源于物理学科本身的抽象性，另一方面也受到教师教学方法、学生
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