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中北大学化工与环境学院生物工程专业
普通生物学
(GeneralBiology)
《普通生物学》是一门研究生命现象与本质及生命活动规律的科学。01它的内容非常丰富,包揽了生命的各个方面,这些知识可能是比较“古老”的,也可能是比较新的科学成果但具有普遍的规律性。02其目的是帮助学生了解整个生物界和生命科学的概况。03
第一部分细胞和生物大分子第三部分植物个体生物学第一章细胞的化学组成第十三章植物组织、器官和系统第二章细胞的形态结构第十四章植物的形态和功能第三章细胞代谢第四章细胞分裂和细胞周期第二部分动物个体生物学第四部分遗传、进化及生态学第五章营养和消化第十五章遗传与变异第六章气体交换——呼吸第十六章生物的进化第七章血液与循环第十七章生命起源及生物界第八章免疫第十八章生物与环境第九章内环境的控制第十章神经系统第十一章动物激素第十二章行为
AEDBC生物学的发展概况生物学的研究方法(重点)生物学的发展趋向(重点)生物学的分科生命的特征(重点)绪论
生命的特征地球上生物体种类包括植物、动物、微生物和人类。虽然它们具有不同形态结构、生理功能、生活方式,但它们都是由细胞作为统一的基本结构单位。
STEP3STEP2STEP11.1化学成分的同一性从元素成分来看,构成生物体的元素都是普遍存在于无机界的C、H、O、N、P、S、Ca等元素,并不存在特殊的生命所特有的元素。从分子成分来看,各种生物体除含有多种无机化合物外,还含有蛋白质、核酸、脂、糖、维生素等多种有机分子。
1.2严整有序的结构生命的基本单位是细胞,细胞内的各结构单元(细胞器)都有特定的结构和功能。在细胞这一层次之上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等层次。它们的协调活动构成了复杂的生命系统。
1.3新陈代谢新陈代谢:是生物与外界环境之间物质交换及其相伴随能量转移的过程。同化作用:生物体从外界摄取简单的营养物质,将其转变为构成自身的复杂物质并贮存能量的过程,也称合成代谢。异化作用:而生物体把自身的复杂物质分解成简单物质排出体外,并伴随释放能量的过程,也称为分解代谢。
011.4生长发育02生长:通常是指生物从小到大的过程,这是同化作用大于异化作用的结果。03发育:是指生物体从受精卵(合子)到个体各部结构全部建成,直至衰老死亡的过程。
1.5繁殖与遗传01当生物体生长发育到一定阶段,就能产生后代,使个体数目增多,这一现象叫繁殖。02繁殖所产生的后代,通常都与亲代相似,这一现象叫遗传,但是后代与亲代之间总有一定程度的差异,叫变异。03
1.6应激性生物对外界刺激能发生一定反应。应激性是生物的普遍特性,它使生物对环境的适应具有极其重要的意义。
1.7稳态一个世纪前,法国贝尔纳(C.Bernard)发现,尽管外界环境波动很大,哺乳动物总有某些机制使内环境的性质维持不变。后来美国坎农(W.B.Cannon)将它称之为内稳态或稳态(homeostasis)。
1.8适应性生物的结构都适合于一定的功能;适应一般有两方面的涵义:生物的结构和功能适合于该生物在一定环境条件下的生存和延续,适应是生物界普遍存在的现象。
生物这些基本特征其物质基础源于两类高分子有机化合物——核酸和蛋白质。由于组成核酸和蛋白质分子的多样性和复杂性,造就了生物界物种多样性和生命现象的复杂性。
生物学的发展概况我国古代:《内经》记载了人体解剖学方面的知识.《尔雅》还记载了从战国以来人们就开始使用草、木、虫、鱼、鸟、兽等来概括整个生物界的不同类别。远在三千多年前,我国就开始室内养蚕。另外,牛痘的应用也比西方早八百多年。
特别是明朝李时珍(1518-1593)撰写的巨著《本草纲目》,把生物界的分类提到一定高度。他把植物分成草、谷、菜、果、木,把动物分成虫、鳞、介、禽、兽和人,并结合生态分析了药性,还对许多动、植物进行了形态描述,绘制了图谱,成为留传后世的不朽著作。
No.1在西方No.2公元前6世纪,亚里士多德提出了生物结构与功能的统一,一般结构发生于特殊结构之先,组织分化早于器官形成,还提出生物相似结构的同源性,不同结构的同功性等观点,这些观点仍为当前生物学家所遵循。
在14世纪到16世纪,欧洲重视药用植物收集、描述和绘制图谱。特别是意大利的凯沙尔比诺和英国的约翰,他们在生物分类学上有重大建树。
17世纪,英国生理学家哈维(W.Harvey,1578-1657)已经发现了血液循环。1665年英国物理学家胡克(R.Hooke,1635-1703)在自制显微镜下观察到植物细胞。1695年荷兰人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek,1632-1723)观察到细菌和它们的活动,从
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