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小学科学课堂中培养学生科学探究精神的策略研究论文
摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中培养学生科学探究精神的策略，通过分析当前教育背景和实际教学需求，提出具体可行的教学策略，以期为我国小学科学教育改革提供参考。
关键词：小学科学；科学探究精神；教育策略；教学实践
一、背景分析
（一）我国教育改革对科学探究精神的重视
1.教育改革政策导向：近年来，我国教育改革不断深化，科学教育被赋予重要地位。政策导向强调培养学生的创新能力和实践能力，科学探究精神成为衡量学生综合素质的重要指标。科学探究精神不仅是一种科学态度，更是一种解决问题的能力，有助于学生在面对未知问题时，能够主动探索、积极思考。
2.课程标
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