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高中生物课堂实验探究教学策略与实践论文
摘要：本文针对高中生物课堂实验探究教学中存在的问题，提出相应的教学策略与实践方法。通过分析教学现状，列举两点问题，并对每一点进行深入剖析，旨在为高中生物教师提供有效的教学参考，提高实验探究教学质量。
关键词：高中生物；实验探究；教学策略；实践
一、问题的提出
（一）1.实验探究教学资源不足
在高中生物课堂实验探究教学中，首先面临的问题是实验探究教学资源不足。具体表现在以下三个方面：
（1）实验设备不足：由于学校经费限制，部分高中生物实验室设备陈旧，数量不足，导致学生分组实验时，每组学生能够操作的机会减少，影响实验探究的深入进行。
（2）实验材料缺乏：实验
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