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第三课时祝愿青春
学习目标
懂得青春有苦恼,但更多的是华蜜。学会对同伴祝愿青春;
相识到要正确把握青春,懂得美妙的青春须要我们去创建;
体验自己拥有的青春华蜜,酷爱和珍惜青春。
学习重难点
体验自己拥有的青春华蜜,酷爱和珍惜青春
【学习过程】(精彩课堂,呈现独特自我)
一、预习热身自主学习(我的课堂,我的舞台)
学习任务:具体阅读教材p43-44,细致做好笔记,把问题及要点划下来,独立完成填空。
青春的华蜜
1.
(1)视察图片,与儿时相比,我们拥有更多的、。
与父母相比,我们拥有更多的、。
与老人相比,我们拥有更多的、。
(2)青春虽然有苦恼,但青春更多的是,是
,是。
2.青春是美妙的。拥有青春,我们就可以()
①每天都站在起跑线上,迎接新的挑战②尽情放飞自己的幻想,并努力追寻③不怕失败,信任一切可以从头再来④放纵自己,无所顾忌地尽情享受生活
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③
3.青春的华蜜()
A.是无法体会的
B.只可意会,不行言传
C.须要我们细致品尝
D.每个人的感觉都一样
寄语青春
4.(1)古往今来,多少先人谆谆训诲我们,要握住青春的脉搏,主动向上,主动争取。写下很多青春寄语。
如:花有重开日,人无再少年。
白日莫闲过,青春不再来。
请你写出几条自己了解的先人对青春的寄语:
(2)试写我的青春寄语:
5.人们祝愿青春是因为()
①青春易逝,须要我们好好把握②青春美妙,须要我们加倍珍惜③青春无畏,失败了可以从头再来④青春无悔,失去了可以再度拥有
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③
6.在下面的青春寄语中,你会选择()
①青春时期的任何事情都是考验,助你度过一个充溢的青春之旅②青春贵如金,祝你早日成为世界巨富③人的一生最要紧的就是年轻时的那几步,希望你开创出属于自己的绚丽人生④珍惜青春时间,莫拿青春赌明天
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③④
拓展整合平行训练组长检查
7.面对青春期的到来,下列相识中不行取的是()
A.青春是有风也有雨的
B.我们每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战
C.青春不行能失败,只能胜利
D.信任自己可以一切从头再来,走向胜利
8.关于对青春的相识,下列说法正确的有()
①进入青春期,我们须要通过同学间的相互沟通,彼此共享成长的体验②追求特性也就是要独树一帜③青春是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉④青春期,我们有苦恼,但更多的是幻想、激情和华蜜
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③④
9.古往今来,人们始终在赞美青春,歌颂青春。下面句子里没有表达青春期主动的人生追求的是()
A.盛年不重来,一日难再晨。刚好当勉励,岁月不待人
B.莫等闲,白了少年头
C.青春易逝,人生易老,当刚好行乐,潇洒走一回D.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
10.“青春是人生之花,是生命的自然表现。青春是为一生奠定基础的时期。”这句话告知我们这样的道理()
A.青春期是一个如花的阶段,没有苦恼和困惑,只有鲜花和掌声
B.青春期在人的一生中具有极其重要的作用
C.青春期是人生最美妙的年华,令人奇妙和奇妙
D.青春期给我们带来烂漫遐想和快乐,人生中只有这个时期是这样的
11.毛泽东说过:“你们青年人朝气蓬勃,似乎早晨八九点钟的太阳,希望寄予在你们身上。”这句话给我们的启示有()
①要珍惜青春,开创自己的绚丽人生②青春是美妙的③青春可以让我们解决一切问题④青年人比老年人更有用
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②
12.有位中学生说:“当青春来临时,就该铺起通向志向之巅的路,让志向成为我们驰骋人生的座椅。”这句话表明()
A.当我们拥有青春,我们就应尽情放飞自己的幻想,并努力追寻
B.人生的乐趣在于要有志向和豪言壮语
C.志向能勾画出最漂亮的人生画卷
D.我们每一天都站在新的起跑线上
13.俗话说:“初生牛
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