2025年4月济南市章丘区中九年级中考语文一模试卷附答案解析.docxVIP

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济南市章丘区2025年初中学业水平考试语文模拟试题（一）

一、（16分）

A

矫róu造作——矫揉造作：形容故意做作，不自然、不真实地表现出某种情感、态度或行为，带有贬义。

桑zǐ——桑梓：常被用来指代家乡、故乡。

前仆后继：qiánpūhòujì，形容人们一个接一个地勇往直前，前赴后继。这个成语通常用来形容军队、运动队、团体或个人在面临困难时，不断奋勇向前，互相鼓励，共同努力。

伛偻提携：yǔlǚtíxié，在文中指老老少少的行人。

故选A。

【评分意见】本题3分。

2.B

A.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为装点门面结交文人，参加文化活动，贬义词。符合语境。

B.首当其冲：处于首先受到攻击或压力的地位，这里是说要如何做到自强不息，无论欢乐和抑郁，都在乐观地对待，都要持之以恒、不屈不挠的精神，所以“首当其冲”用在这里不符合语境，此选项有误。

C.可望而不可即：指可以望到但无法接近，形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近。这里形容迁客骚人的梦想，符合语境。

D.马革裹尸：指用马的皮革把尸体包起来，多指军人战死于沙场，后用来形容为国作战，决心为国捐躯的意志。这里形容仁人志士为国捐驱的精神，符合语境。

故选B。

【评分意见】本题3分。

3.D

A.两面对一面的错误，去掉“能否”。

B.搭配不当，“发挥”改为“发扬”。

C.语序不当，改为“青年肩负起自己的责任，不仅能书写自己炽热的青春，更能赢得社会的认可”，应先写对自己的作用，再写对社会造成的影响，范围由小到大。

D.正确

故选D。

【评分意见】本题3分。

4.青春是风起云涌中，推起惊澜的后浪。

评分标准：每空1分，运用比喻（1分）。

“青春视频”征集活动，“青春演讲”活动。

评分标准：每个活动2分。

二、（36分）

D解析：两个“患”意思相同，“患”都是解释为“祸患、灾难”。

评分意见：本题3分

C解析：A并列/顺承B比/对，给C动词，做D取独/代词

评分意见：本题3分

D解析：甲文重在理论，乙文重在行动。评分意见：本题3分

C评分意见：本题3分

①先前为了（道义）宁可自身死却也不肯接受（不义之事），现在却为了所认识的贫困的人感激自己而接受了它。

评分意见：本题3分。“乡（先前）、得（感激）”各1分，句意通顺1分。

②晏子推辞不接受，（齐景公）多次相送，最终（晏子）拜了两拜而辞谢。

评分意见：本题3分。“三（多次）、再拜（拜了两次）”各1分，句意通顺1分。

甲文孟子以“鱼和熊掌”做比喻，并且列举了“一箪食、一豆羹、万钟”的事例，强调即便是面对生死存亡的极端情况时，也要做到“舍生取义”，这是所有人都必须具有的“道义”；乙文中晏子认为从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓，这就是臣子代替君主统治人民，忠臣是不这样做的”，所以多次拒绝齐景公的赏赐，他强调的臣子不能代替君主施惠于民，否则会破坏社会秩序，他的“道义”具有现实的功利性，旨在“治国安邦”。

评分意见：本题3分。答出一点2分，两点3分，言之有理即可。

【参考译文】【乙】晏子正在吃饭时，齐景公派使臣来到，晏子把食物分出来给使臣吃，结果使臣没吃饱，晏子也没吃饱。使臣回去后告诉了齐景公。齐景公感叹道：“唉！晏子的家真的像你说的这样穷！我不了解，这是我的过错。”于是派公差送去千金与税款，请他用千金与市租供养宾客。晏子没有接受。多次相送后，最终拜两拜而辞谢道：“我的家不贫穷，由于您的赏赐，恩泽遍及父族、母族、妻族，延伸到朋友，并以此救济百姓，您的赏赐够丰厚了，我的家不贫穷啊。我听人这样说，从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓，这就是臣子代替君主统治人民，忠臣是不这样做的；从君主那里拿来厚赏却不散发给百姓，这是用筐筴收藏财物归为己有，仁义之人是不这样做的；在朝中，得到君主的厚赏，在朝外，取得君主赏赐不能与士人共享而得罪他们，死后财物转为别人所有，这是为家臣蓄积财物，聪明的人是不会这样做的。”

12.C评分意见：本题3分。

解析：“拟人手法”表述不当。原句“青山依旧在”是借代自然的永恒，属于借景抒怀，并未赋予青山人格化动作或情感，故“拟人”属于手法误判。

13.上片意象：宏大壮阔（如长江、青山），具有历史沧桑感（1分）；下片意象：平凡恬淡（如渔樵、浊酒），充满生活烟火气（1分）。

作用分析（2分）：

对比鲜明（1分）：通过宏大自然与微小个体的反差，突出历史变迁与人生短暂的矛盾（1分）；

深化主题（1分）：以永恒自然反衬英雄功业的虚无，以淡泊生活消解历史悲情，最终落脚于超脱释然的生命境界（1分）。

评分意见：指出上下片意象各1分，作用2分。（作用只答一点即可）

14.(1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（啄字的点位置要正确）

（2）造化钟神秀

（3