基于元认知理论的数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究课题报告.docx

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基于元认知理论的数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究课题报告

一、基于元认知理论的数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究开题报告

二、基于元认知理论的数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究中期报告

三、基于元认知理论的数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究结题报告

四、基于元认知理论的数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究论文

基于元认知理论的数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的深入推进和素质教育的全面实施，培养学生的自主学习能力已成为教育界的共识。数学资优生作为具有较高数学素养的学生群体，其自主学习能力的培养显得尤

该用户很懒，什么也没介绍

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