项目三《 任务一 废旧纸箱设计多》教学设计2024-2025学年初中劳动技术浙教版七年级上册.docxVIP

项目三《任务一废旧纸箱设计多》教学设计2024-2025学年初中劳动技术浙教版七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《废旧纸箱设计多》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生创新意识和实践能力，通过设计废旧纸箱，提高学生的动手操作技能。

2.强化学生环保意识，引导学生认识废旧物品的再利用价值，培养学生的可持续发展观念。

3.增进学生团队协作精神，通过小组合作完成设计任务，提升沟通与协作能力。

4.培养学生审美观念，通过对纸箱的美化设计，提高学生的审美能力和艺术创造力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①纸箱的改造与利用：学生能够掌握基本的纸箱切割、折叠和粘合技巧，将废旧纸箱转化为实用的物品。

②设计理念与创意表达：引导学生运用创新思维，结合实际需求，设计出具有实用性和创意的纸箱作品。

③团队合作与沟通：通过小组合作，学生能够学会如何分工合作，有效沟通，共同完成设计任务。

2.教学难点，

①纸箱的合理切割与结构设计：确保纸箱改造后的结构稳固，同时满足功能需求，这是对学生空间想象和结构设计能力的考验。

②环保与可持续性：学生在设计过程中，需要考虑到环保因素，如何在不增加额外成本的前提下，实现资源的再利用。

③创意与实用性的平衡：学生需要在保持作品创意的同时，确保设计的实用性，这对学生的综合能力提出了较高要求。

④时间管理与任务分配：在有限的时间内，学生需要合理分配时间，确保每个成员都能参与到设计过程中，完成各自的任务。

四、教学资源

1.软硬件资源：剪刀、胶水、彩色纸、彩色笔、刻刀、尺子、直尺、圆规、手工剪刀、纸箱若干。

2.课程平台：班级微信群、校园网资源库。

3.信息化资源：环保设计案例视频、废旧物品再利用的图片库。

4.教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、互动式教学。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组生活中常见的废旧纸箱，提问学生：“你们知道这些纸箱的用途吗？它们可以用来做什么？”

2.提出问题：引导学生思考如何将废旧纸箱进行创意改造，提高资源利用率。

3.激发兴趣：播放一段环保公益广告，强调节约资源、保护环境的重要性，激发学生的学习兴趣。

（二）讲授新课（20分钟）

1.纸箱改造基础：讲解纸箱的切割、折叠和粘合技巧，展示实际操作过程，用时5分钟。

2.设计理念与创意表达：介绍环保设计的基本原则，引导学生思考如何将纸箱改造成实用的物品，用时5分钟。

3.实例分析：展示优秀的设计案例，分析其设计理念、创意表达和实用价值，用时5分钟。

（三）巩固练习（15分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，要求每个小组设计一个废旧纸箱改造方案，用时10分钟。

2.汇报展示：每个小组派代表进行方案汇报，其他小组进行点评，用时5分钟。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：在讨论环节，教师针对学生提出的问题进行解答，引导学生深入思考。

2.反馈：针对学生设计方案中的不足，教师给予指导和建议。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：针对设计过程中的难点，教师提问学生，引导学生思考解决方案。

2.学生回答：学生积极回答问题，展示自己的思考过程。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，肯定优点，指出不足。

（六）课堂小结（5分钟）

1.总结：回顾本节课的学习内容，强调环保意识和创新思维的重要性。

2.布置作业：要求学生课后继续关注环保设计，收集相关资料，为下次课做好准备。

教学双边互动：

1.教师在课堂上积极与学生互动，关注学生的需求，引导学生深入思考。

2.学生在课堂上积极参与讨论，勇于表达自己的观点，提高课堂参与度。

3.教师鼓励学生提出问题，培养学生的质疑精神。

教学创新：

1.采用小组合作的方式，提高学生的团队协作能力。

2.通过实例分析，让学生了解优秀设计案例的特点，激发学生的创新思维。

3.引导学生关注环保设计，培养学生的社会责任感。

教学过程流程环节：

1.导入环节：激发学生学习兴趣，明确学习目标。

2.讲授新课：讲解新知识，帮助学生理解和掌握。

3.巩固练习：通过练习和讨论，巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问：检验学生对知识的掌握程度，提高学生的思考能力。

5.师生互动环节：促进教学双边互动，提高课堂氛围。

6.课堂小结：总结学习内容，巩固所学知识。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生活中的创意设计》：介绍生活中的环保创意设计案例，如用废旧瓶子制作的花园、用旧家