关于教师责任与担当演讲稿.docxVIP

PAGE1

PAGE1

关于教师责任与担当演讲稿

关于老师责任与担当演讲稿篇1

一个人的成长离不开四周的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里学会了虚心，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待同学，学会了如何做一名合格的老师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照射着我的心扉，指引着我的做人方向。

来刘沟学校的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投入到老师们工作学习生活的洪流中。经受了才知道艰辛，经受了刘沟学校的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们的关怀爱惜是分不开的。下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报：

多年来，我工作中始终坚持“自己的事仔细干，别人的事帮着干，学校的事争着干”。对待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，假如大家都不能主动的话，一个集体就不再有生气不再有活力。我始终都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参加，并力求做得最好。我始终住在学校家属院，始终坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都非常珍惜，自觉地爱护。学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我准时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放学后我都要巡察学校，发觉问题并准时解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作，都是我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜爱和老孟一起干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。

老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有伴侣委婉地劝我做事不要太乐观，不要累了自己。其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧无虑。但是，我无法做到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，而是喜爱学校的情结已成为习惯，一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯洁的原始的事业心而感到欣慰。爱校情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。

与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力,让四周消失一种相互关怀、相互爱惜、相互关心的良好氛围。与同事谈天，我无论什么事情都只谈观点不争论，更不会强迫别人认同或接受我的看法。发觉同事的毛病和问题,总是善意地提出,并留意时间、地点、方式、方法,用真心真情去关怀他们。看到别人有困难时，我都会去关心，即使帮不上什么也会陪他们思索思索，尽一分心力。发觉同事之间有什么冲突，我都主动去关心调解，消退误会、化解冲突。

真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热忱，换来了大家的信任。

有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。”特别一般的一句话，恰恰是对我热心和力量的确定。另一句是在申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠关心的人不多。我非圣贤，担当不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和确定，我很知足。

这份真诚和热忱，换来了大家的信任。

有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。”特别一般的一句话，恰恰是对我热心和力量的确定。另一句是在申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠关心的人不多。我非圣贤，担当不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和确定，我很知足。

在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的同学可能在你的班级里是百

分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天”。我用自己那一颗朴实的爱心时刻关爱着每一位同学。既是老师又是家长的我，对师爱的理解又更深了一个层次。在悉心引导他们学习时，我期盼自己孩子也会得到他们老师的精湛讲解；在仔细批改作业时，我期盼自己孩子也会得到老师认真的批阅;在给留守的孩子们整理衣领时，我期盼自己孩子也能得到他们老师生活上暖和关怀

我坚信对同学每多付出一点，就离自己的期盼更近一步。我坚信对同学每多关怀一点，在外务工做生意的家长们的心里就会多一份劝慰和暖和。

有句话说，己所不欲，勿施于人。不去全心的关爱同学，又期盼谁来真正关爱自己的孩子？爱心，良心对一个人来说是多么重要。