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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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宁波大学关于硕士研究生学位论文阶段的若干管理规定(试行)

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宁波大学关于硕士研究生学位论文阶段的若干管理规定(试行)

摘要：宁波大学硕士研究生学位论文阶段管理规定（试行）旨在规范硕士研究生学位论文的撰写、答辩和评审工作，提高硕士研究生培养质量。本文从论文选题、撰写、修改、答辩、评审等环节，对宁波大学硕士研究生学位论文阶段的管理规定进行了详细阐述，为硕士研究生学位论文的顺利完成提供参考。

随着我国高等教育的快速发展，硕士研究生教育在人才培养体系中扮演着越来越重要的角色。硕士研究生学位论文是硕士研究生学术水平的重要体现，也是硕士研究生教育质量的重要标志。然而，在实际的硕士研究生学位论文阶段，存在选题不当、撰写不规范、答辩不充分、评审不严格等问题，影响了硕士研究生培养质量。为了规范硕士研究生学位论文阶段的管理，提高硕士研究生培养质量，有必要制定一套科学、合理的管理规定。本文从宁波大学硕士研究生学位论文阶段的管理规定出发，对相关内容进行探讨，以期为我国硕士研究生教育改革提供借鉴。

第一章论文选题与开题报告

1.1选题原则与要求

(1)选题是硕士研究生学位论文工作的起点，其质量直接关系到论文的后续进展和最终成果。选题应遵循以下原则：首先，选题应紧密结合国家战略需求、学科发展前沿和导师的研究方向，确保论文具有实际意义和学术价值。其次，选题应具有创新性，鼓励学生结合自身兴趣和特长，提出具有独到见解的研究问题。最后，选题应具有可行性，确保学生在规定时间内能够完成研究任务。

(2)在选题过程中，学生应充分了解导师的研究领域和兴趣，与导师进行充分沟通，确保选题符合导师的研究方向。同时，学生还需查阅大量文献资料，了解相关领域的必威体育精装版研究动态，为选题提供充分的学术依据。此外，选题还应充分考虑学生的学术背景、研究能力和时间安排，确保选题的合理性和可行性。

(3)宁波大学硕士研究生学位论文选题要求如下：选题应具有明确的研究目标和研究内容，研究方法科学合理，研究过程规范严谨。论文题目应简洁、准确、鲜明，能够反映论文的核心内容。论文研究范围应适度，避免过大或过小。在选题过程中，学生应积极参与导师的科研项目，充分利用实验室和图书资源，提高选题质量。

1.2选题程序与时间安排

(1)宁波大学硕士研究生学位论文选题程序严格按照学校规定的流程进行。首先，学生在入学后一个月内，需向导师提交个人研究兴趣和初步选题意向。导师根据学生的兴趣和自身研究方向，给出初步意见和建议。在此阶段，学生需至少与导师进行三次面对面沟通，确保选题方向明确。

(2)在初步选题确定后，学生需在导师指导下，进行文献综述和研究方案设计。这一阶段，学生需要查阅大量文献资料，了解相关领域的必威体育精装版研究成果。根据宁波大学要求，学生在选题后一个月内，需提交完整的文献综述和研究方案。在此期间，学生需至少完成50篇以上相关文献的阅读和整理，撰写1万字的文献综述。

(3)文献综述和研究方案通过导师审核后，学生进入正式的论文开题阶段。开题报告会需在选题后三个月内举行，届时学生需向学院提交开题报告，并进行公开答辩。开题报告会邀请学院相关领域的专家和教师担任评审，对学生的选题、研究方案、预期成果等进行严格评审。根据宁波大学规定，开题报告通过率达到90%以上。以2020年度为例，共有300名学生提交开题报告，最终通过率为92%。

1.3开题报告内容与评审

(1)宁波大学硕士研究生学位论文开题报告应包含以下内容：首先，论文题目，要求简洁明了，能够准确反映论文的研究主题。其次，研究背景与意义，阐述选题的背景、目的和预期达到的研究成果，突出研究的创新点和实际应用价值。再次，文献综述，总结国内外相关领域的研究现状，分析现有研究的不足，明确本研究的定位。

(2)研究内容与方法是开题报告的核心部分，需详细阐述研究目标、研究内容和研究方法。研究目标应具体、可衡量，研究内容应层次分明，研究方法应科学合理。具体包括：研究目标、研究问题、研究假设、研究方法、数据来源、研究步骤等。例如，在研究方法部分，可以详细说明采用定性与定量相结合的研究方法，通过问卷调查、实验、案例分析等手段，对研究问题进行深入探讨。

(3)预期成果与进度安排是开题报告的又一重要内容。预期成果应包括理论贡献和实践应用，明确论文的主要创新点和预期达到的效果。进度安排需详细列出每个阶段的任务和时间节点，确保研究工作有序进行。评审过程中，专家和教师将重点关注开题报告的逻辑结构、研究内容、研究方法、预期成果等方面，对论文的可行性和创新性进行综合评估。评审结果分为通过、修改后通过和未通过三个等级