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长沙市开福区X园小班体育游戏师幼互动:现状、问题与优化策略
一、引言
1.1研究背景
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期,而体育教育作为幼儿教育的重要组成部分,对儿童的全面发展具有不可忽视的重要意义。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确将健康领域置于幼儿教育五大领域之首,强调了幼儿体育的重要地位,其指出应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。幼儿体育教育通过各种体育活动,如体育游戏、体操、体能训练等,不仅能促进幼儿骨骼和肌肉的发育,提高运动能力,增强心肺功能和免疫力,还有助于大脑神经的发育,提升认知能力,培养空间感知能力和协
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