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摘要
摘要
近年来，语文教育界对“革命传统作品”和“整本书阅读”的重视程度
逐步提升，前者源于对革命传统文化和家国情怀传承的呼唤，后者是对现今
学生阅读碎片化、功利化、浅表化乱象的拨正。若能将二者结合，开展革命
传统作品的整本书阅读教学，落实“立德树人”的总目标和核心素养提升的
总要求，必然会有助于学生建构整本书阅读经验，提高审美情趣，自觉继承
和弘扬革命传统文化。然而与之相关的教学研究较为分散，并且初中学段中
考压力大
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