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班级工作管理22

默默实践，默默工作??浅谈班主任工作管理

溪龙中心学校杨月飞

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的

教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体

实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能

否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人,班主任肩负

着非常艰巨而光荣的历史使命。面对信息时代,现在的学生既聪明又成熟

。特别是现在的初中生上网聊天、交友、出走、短信、早恋等,你想得到

的想不到的都有可能发生,与以前相比,其知识水平和认知能力都有了较大

的提高。自我教育和自我完善意识都增强了,他们有自己的想法和处事原

则。如果我们还像以前那样让学生围着班主任的指挥棒去转,势必会压抑

他们的思想,引起他们的反感并产生负面效应。因此,如何根据新时期学生

的新特点,当好一个新时期的班主任,是一个亟待研究的重大课题。多年班

主任工作的探索和实践,使我感悟到:作为一个班主任,如果在平凡的工作中,

能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心

,倾听沟通的耐心和给自己工作的信心,就为我们做好班主任工作储备了较

为充足的能量。我们就可以用我们的光照亮教室的每个角落,用我们的热

温暖每一颗幼小的心灵,用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰。下面

是本人班主任工作的一点感悟、不妥之处,恳请赐教。一、打铁先要自身

硬现代社会知识爆炸、信息激增。如果我们班主任不加紧学习,不及时补

充新的知识,不更新观念,将无法适应改革开放下的教育工作要求,跟不上迅

猛发展的时代步伐。“打铁先要自身硬”。作为班主任如要得到全体学生

的理解、信任、钦佩和爱戴,首先必须注重广学博览,不断加强教学业务的

学习和基本功的训练,满足学生各种求知欲望,成为一名出色的任课教师。

这一点至关重要。因为我们与学生最初的接触是在课堂上,学生评判我们

的第一个角度就是你的课上的怎么样,如果你有扎实的教学基本功,有优秀

的教学方法和教学艺术,你的课上的很棒。学生不但会信任你、钦佩你、

崇拜你,同时也会理解和信任你对他的教育。所以,作为

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班主任,刻苦钻研教学业务,认真探索教学方法,灵活运用教学原则,细心传授

学习方法,努力提高教学质量是必过的第一关。我只有把握好每一节课,利

用好每一分钟,调动好每一个人,才能达到教为不教,学有所成的目的。在

工作中,我们会经常碰到这样的情况,如:为什么有的学生这几天神色恍惚?

为什么今天他忧心忡忡、双眉紧锁?为什么她近来上课注意力分散、心不

在焉?为什么有的学生成绩突然下降?为什么某同学这几天花钱那么多等?

这些重要的信息,班主任只有做一个有心人才会发觉,才能从实际出发,有针

对性地及时开展沟通和引导。只有你练就一双善于发现的眼睛,就一定能

够“见月晕而知风,见础润而知雨”。说真的,坚持几年不要紧,但要坚持几十

年如一日,就必须要有毅力、决心和恒心,一个人喜欢听你的课很容易达到,

但学生兄弟姐妹都希望到你班里来读书,就一定要有足够的人格和魅力,这

大概就是“打铁先要自身硬”最好的诠释吧。敬业爱岗不仅仅是一句口号,

身体力行必须付诸于行动。吃苦的精神、做事的态度、良好的习惯,在我

的影响下,这些家里的“小皇帝”“小公主”都意志坚强,能吃苦耐劳,勤奋学习

。所带班级在历届中考中均居全县前列,得到同行的认可,家长的赞许。其

实在学生家长的心里都有一杆秤,它能秤出教师和班主任的爱心、细心、

诚心和耐心,秤出老师的功底和水平。二、爱到深处情更浓“没有爱就不会

有教育”。作为人民教师,热爱学生就是对祖国和人民最深沉的挚爱,是对

民族未来充满热烈期望的凝集与体现。作为班主任,我情愿牺牲自己的时

间、精力和心血,关心他们的生活,指导他们的学习,帮助他们的进步,成就

他们的理想。有时甚至舍弃自己与亲人之间的爱,也要坚持对每位学生的

尊重和信任、关怀与爱护、同情和理解。爱没有等差,情不分前后。教师

爱学生的方法能多种多样,学生向老师表达情感也五花八门。学生需要爱,

弱势群体更需要老师多给一点爱。而这诚挚的爱心则来自于班主任那亲

切的话语和细致入微的体贴、关怀和倾听。在学习生活中,遇到如下情况

学生更需要班主任亲切、真诚的问候:如学生思考有疙瘩时;学生之间产生

矛盾时;学生遇到困难时